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软件简介:
教材分析 物态变化是我们日常生活、自然界中普遍存在的现象,学生本身就有一定的感性认识,加上八年级的系统学习,学生对物态变化现象及相关的知识应该掌握的比较透彻。所以我预设:本章的复习,以探究晶体的熔化过程和水的沸腾过程为主线,对六种物态变化及吸、放热的情况,温度、温度计等知识进行全面回顾,通过例题分析及考点预测进行培养学生的应试能力,这一章的复习设计用两课时时间完成。 教学目标 知识与技能: (1)、能对生活环境中常见的温度值有详细的了解,并能说出一些常见的温度值,知道液体温度计的工作原理,会用温度计测量液体的温度,并能尝试对环境温度发表自己的见解。 (2)、知道六种物态变化和各种变化中的吸、放热情况,能列举生活及自然界中六种物态变化的实例,特别是自然界中水的三态变化,能够用水的三态变化解释自然界的相关现象。 (3)、理解晶体的熔点和沸点,能够将生活和自然界中一些现象与晶体的熔点或沸点联系起来。。 过程与方法: (4)、通过探究冰的熔化实验,对科学探究中实验设计方法进行训练,对用图象法来直观表达实验现象进行归纳。 情感态度与价值观: |