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软件简介:
由于本次听课周的主题是“课堂常规”,我在课堂中也留意了付老师的课堂常规建设、学生上音乐课习惯的培养等细节。事实上,305班学生的音乐聆听习惯、举手发言、回答问题习惯都不错,整堂课孩子们都处于积极、专注、愉快的学习氛围中。这跟老师平时细水长流的教导分不开的。 不过我认为:作为三年级的音乐课,教师应该对学生有识读乐谱方面的要求。可用师生接唱的方法学学歌曲前4句音乐,以提高学生的视唱、音准能力。 |
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由于本次听课周的主题是“课堂常规”,我在课堂中也留意了付老师的课堂常规建设、学生上音乐课习惯的培养等细节。事实上,305班学生的音乐聆听习惯、举手发言、回答问题习惯都不错,整堂课孩子们都处于积极、专注、愉快的学习氛围中。这跟老师平时细水长流的教导分不开的。 不过我认为:作为三年级的音乐课,教师应该对学生有识读乐谱方面的要求。可用师生接唱的方法学学歌曲前4句音乐,以提高学生的视唱、音准能力。 |