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软件简介:
《小珊迪》是四年级语文第二学期第六单元的一篇课文。方老师从介绍故事背景开始,把学生的情绪带入到这个感人的故事之中,再一一落实教学目标。 亮点之一:方老师在课堂教学中注重与课后联系相结合,并能在学生概括故事起因、经过、结果时,采用填空的方式,降低概括的难度,这样就很好地解决了四年级学生在概括全文时的一个难点,学生学得扎实、有效。 亮点之二:整堂课中,方老师设计了多种形式的说话训练,既有想象说话、体验式说话,也有看图说话。学生的说话练习机会很多,也说得很好,学生都深深地沉浸到感人的故事之中,说得是深情并茂。 亮点之三:方老师注重学生在课堂上学习习惯的培养。如:引导学生讲完整话,学生读书时的姿势,读错及时纠正……使每一位学生在每一堂课上都有所得,有所获。 如果说能使本堂课呈现得再完美一些的话,我认为在学习小珊迪卖火柴说的话时,推进速度快一些,个别读与配合读相结合或教师亲身参与与学生展开对话,相信学生会更投入,也为后半堂课的从容展开赢得时间。 |