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软件简介:
《丑末寅初》教案 一、 教学目标 ⒈ 学科目标:聆听京韵大鼓代表曲目,初步了解我国说唱音乐的表现形式和艺术特色。 ⒉ 同时目标:通过聆听与赏析,加深对京韵大鼓风格的体验;同时了解相关历史、艺术家等曲艺文化,感受和体验唱段中所表现出的情绪,并对我国说唱音乐产生兴趣。 二、 教学内容 ⒈ 知识点:京韵大鼓 知识点定义:京韵大鼓又称“京音大鼓”, 是在清朝时河北省河间府一带流行的“木板大鼓”的基础上发展起来的。 关键词:京韵大鼓、顶真、加垛 ⒉ 相关知识:京韵大鼓、顶真、加垛 ⒊ 技能点:京韵大鼓的特点 技能定义:京韵大鼓的特点①一人站唱。②自己打鼓击板伴奏。③伴奏乐器:三弦、四胡。④题材是说故事的。 技能分解:跟随录音哼唱、分析伴奏特点 ⒋ 相关技能:聆听、模唱、分析等,以加深对京韵大鼓风格的体验。 ⒌ 审美点或者审美词:曲调、唱腔等京韵大鼓的韵味。 三、 教学材料 ⒈ 典型材料:京韵大鼓《丑末寅初》 ⒉ 延伸材料:说唱音乐的历史音乐文化 ⒊ 检测材料:京韵大鼓的风格 ⒋ 教具:快板 ⒌ 设备仪器:多媒体教学系统 ⒍ 教学环境布置: |