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一、说教材 《红树林》是北师大版义务教育五年制小学语文第九册第二单元以“奇观”为主题的一篇主体课文。本文是一篇略读课文,选编的意图在于扩大学生的阅读量,引导学生在阅读实践中巩固精读的方法。文章从四个方面介绍了红树林:远观红树林,近赏红树林,红树林的繁殖,红树林的精神。文章语言优美生动,堪称写景佳作,所以在教学时,应引导学生多积累。 根据以上分析以及学生特点和课标的要求,我把教学目标制定如下: 教学目标: 1.认识并正确、规范地书写本课的3个生字,理解新词。 2.理解课文内容,了解红树林被称为“奇观”的原因,能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能应用列提纲的方法梳理课文内容,进而形成整体感知课文的能力。 4.培养学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感,培养民自豪感。 5.体会红树林默默奉献,造福人类的精神。学习作者借物喻人的写作手法。 教学重点 1.了解红树林的壮观、美丽、奇特,体会红树林对大自然不求索取,默默奉献,造福人类的精神。 2.能继续独立应用列提纲的方法梳理课文内容,形成整体感知课文的能力。 3.在阅读实践中巩固精读的方法。 |