软件简介： 让宽容之花处处盛开说课稿
一、主题背景：
学生到5年级后，我逐渐发现，他们的自尊心越来越强。现代社会的复杂性使得学生普遍提前步入青春叛逆期。这个年段的孩子关注自己内心的感受，在生活中常常以自我为中心，过分在意他人的评价。最近我班上出现多起因误解而发生激烈争执的事件。部分学生出现人际交往危机。为了让学生建立良好的人际关系，我想送给孩子们人际交往的法宝——宽容。
为此，我制定了以下活动目标
二、活动目标
1、懂得什么是宽容，
2、为什么要有宽容的品质
3、了解和体验怎样在生活中做到宽容。
考虑到5年级的学生在过往的学习生活中，虽然已了解许多如何与人相处的规则和方法。但由于其“喜爱积极展现自我，却不愿尝试欣赏他人。”的特点，我将了解和体验怎么在生活中做到宽容作为本次活动的重点和难点。 
五、活动过程：
为了落实目标。在本次活动中，我共设计了三个环节。环节一让学生初步了解什么是宽容，环节二让学生在事例分析和游戏中了解：为什么我们的生活需要宽容