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软件简介:
王老师执教了《我们为祖先而骄傲(下)——历史文化名人》,这堂课学生收集的资料比较充分,学生平日训练有素,很会整合资料,汇报时针对性强,很有效地展开了研究性学习。在有序、有效学习时,王老师稍加点拨,由浅入深,实现了历史为现实服务,教学内容与学生的生活有效联系了。 许老师执教了《我们为祖先而骄傲(下)——璀璨的艺术》,许老师教学语言简洁,给学生欣赏作品的指南,让他们潜移默化,引发了探究学习的欲望,。在这堂课上,老师给学生一个平台,拓展巧妙地为情感铺垫,于是学生还老师一个奇迹。 二、传达培训精神: 汪主任:一个教师,一群孩子,一个民族。我们为教而教,为学而学,为人而教。我们的祖先是个庞大的群体,得明确地告诉孩子,他们不一定是名人,他们为民族作出了许多贡献。我们是五千年以后孩子们心中的祖先,这样激发了学生的情感。有所为建在有所不为 |