|
软件简介:
1、巧妙导入新课。羌老师利用学生喜欢的足球,引入足球情境图,激发了学生的学习兴趣,使学生顺利地理解了新学内容。 2、重视情境教学在低年级的作用。在本节课中,羌老师几乎为每个环节都设计了不同的教学情境,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了练习、新授的质量,活跃了课堂气氛。 3、利用课件,加深了加和减之间的联系。本课中老师利用课件帮助学生整理出得数是10和10减几的算式,让学生发现了算式与算式之间的联系.感知了加和减之间的联系,让学生掌握计算方法。教学中羌老师注重算法的多样化与思维的灵活性,尊重学生的自主选择,让学生在探索、体验中学习,在独立思考、相互交流中发展。 总之,羌老师能充分研究教材、分析教材,站在学生的角度,站在学生的知识层面来备教材、备学生!教学过程流畅,练习设计突出本课重点,学生的思维得到培养。 |