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软件简介:
黄老师执教的《谁在叫》一课为小学音乐教材第二册第九单元的内容。这是一首儿童歌曲,2/4拍,歌曲描绘了不同小动物的叫声,生动形象,极富童趣。节奏有规律地重复、变化着,流畅上口。 课一开始黄老师通过模仿动物叫声致欢迎词拉近学生距离,在叫声中安排从弱到强,喵 —︱ 喵 — ︱ 唧唧 唧 ︱唧唧 唧︱ 嘎嘎 嘎︱嘎嘎 嘎︱ 嘟— 嘟—︱(渐强)为课堂增加了趣味。这样的设计更好的调动学生学习氛围以及更好的掌握欢迎词。 在学唱“谁在叫”前面部分的环节中,黄老师引导学生用四种不同的方式熟悉音乐。即①听师范唱②跟着音乐一起跳手指舞!③区别两个不同旋律的啦啦啦。④弹钢琴,让学生分辨弹两条旋律。然后再加上手势的引导。 在学习歌曲环节,黄老师首先引导学生用不同的方式听歌曲全曲。即①听歌曲,听到熟悉的音乐做下动作。想想熟悉的音乐出现了几次。②听师范唱。接下来就是不同形式的学唱,即①念歌词。②跟音乐轻轻唱一次。③ 跟琴唱 (个别处理)④ 跟琴连起来唱 ⑤跟音乐唱 ⑥跟音乐师生接唱 ⑦两组接唱 ⑧加动作 。 整节课的流程很自然,但是也有些地方值得探讨,如个别问题的提出是否有效,每个环节时间的把握等。 |