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软件简介:
一、教材分析 《不一样的电路连接》是教科版科学四年级下册第一单元《电》中的第7课,也是本单元的最后一课。本课继续让学生探究有关电路的知识,是简单电路知识的延伸与拓展。目的是整理学生的发现和认识,比较串联和并联两种不同的电路连接方法。 二、教学目标 基于以上分析,我把本课的教学目标确定如下: 科学概念: 1、如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导体连接,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。 2、串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。 过程与方法: 1、用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况。 2、尝试用不同的方法连接电路,并在反复观察和实验中发现不同连接方式的特点。 情感态度价值观: 培养学生勇于挑战、认真推断的科学态度,乐于交流自己的观点。 三、教学重难点: 根据教材内容和学生实际,我把本课的重难点确定如下: 教学重点:用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况 教学难点:能运用串联和并联两种用不同连接方法组成电路 |