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软件简介:
教学目标 【情感、态度、价值观】 1、客观、全面地认识社会生活中充满了真、善、美,也存在着假、恶、丑。 2、树立正确的是非观,追求真、善、美,摒弃假、恶、丑。 【能力】 1、提高辨别是非善恶的能力,能够注意观察社会生活,从中分辨出是非善恶。 2、培养辩证思维能力,使学生能够初步全面、客观评价人和事物。 【知识】知道生活中有是非善恶,理解是非善恶对个人和社会造成的不同影响。 教学方法:和谐高效、思维对话,利用案例分析法教学 教学重难点: “是非善恶对社会和个人的不同影响”。既是教学重点,又是教学难点。 教学准备:投影,课件 教师准备:(1)反复研读教材; (2)提炼教学的主要问题; (3)搜集、整理针对性的教学案例,制作多媒体课件;(4)设计学生活动。 教学活动: 一、导入环节设计 同学们,上节课我们学习了我们受法律特殊保护,我们受到哪些保护呢?(学校、家庭、社会、司法四个方面的保护,此外,我们还应学会自我保护,我们为什么受到这些保护?同学们现在花季年龄,我们觉得自己已经长大,但实际上我们说大不大,说小也不小,辨别是非善恶的能力还不够强,我们的生活又是复杂的,充 |