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更新时间:2011-07-25 10:35:00
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祝福青春教学反思
七年级思品教学反思《感悟青春》教学反思

软件简介:
感悟青春
是不应该的,这是对他人人格的不尊重,是一种不道德的行为.
青春误读
1,拿别人的生理发育特点开玩笑,起绰号
是否合适 为什么 
结论一:
我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验,彼此尊重是我们需要遵循的基本准则.在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好. 
误区:服饰奇异,耍酷.
最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:"你是一个学生,这样穿可不太好."小刚不以为然地说:"你知道什么 这才叫'酷'."妈妈又说了几句,小刚生气地说:"我已经长大了,穿什么是我自己的事,不用你管!"
请你判断:
●小刚是怎样理解长大的含义的 你又是怎样理解的呢 
●小刚所理解的"酷"是什么 你是怎样理解"酷"的 
●小刚对妈妈说:"你知道什么!"这反映了他的一种什么心态 
随着年龄的增长,我们青少年的独立意识逐步增强.但是,我们不应该同接受成年人的正确教育对立起来.只有接受正确的意见,自己的路才会走稳,走顺.
青春误读
2,我们应该怎样对待父母和老师的教育 
结论二:
真正的个性在于从内心散发的魅力,真正的