软件简介： 《日新又新我常新》
 一、自我新认识 1、正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。 2、全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。 3、全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 4、用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 
二、认识自我的途径 1、通过自我观察认识自己。 2、通过他人了解自己。 3、通过集体了解自己。 
教 学 过 程
教学环节  教学活动设计  设计意图 
导入新课 
  故事导入：认识自我（请擅长讲故事的学生将故事绘声绘色地表述出来。) 
古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 
教师引导：如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 
引出课题：日新又新我常新 
一、自我新认识（板书）  把自古以来正确认识自己的重要性以故事形式展现出来，比简单说教更有说服力。通过故事讲述，让学生认识到要正确认识自己，更能给学生以心灵的震撼，激发学习兴趣