软件简介： 专家点评：
1、本课能从学生的认知发展水平和已有知识基础出发进行教学。课前复习了商不变的性质，为新知的学习作好了铺垫，学生在后面的学习中可以毫不费劲地从商不变的性质根据分数与除法的关系推出分数的基本性质。
2、本课学生成为学习数学的主体，如写出一组大小相等的分数，让学生通过折纸、涂色等方法，为学生创设现实的生活情景，从实际生活中抽象出规律和性质，这样一来，课上得有趣，有吸引力，课堂气氛活跃，学生学得轻松，扎实。
3、许老师在使用教材时能做到灵活运用教材，而不是教教材。如教材中通过三张同样大小的正方形纸分别平均分成2份，4份，8份，再使用对折方法验证 ，而许老师根据学生实际大胆地修改，创选性地使用教材，把其改为用三张同样大小的长方形纸，用对折的方法求  再涂色验证，学生更易理解深刻。许老师的方法值得学习。