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软件简介:
尊敬的各位专家、老师: 大家好!接下来由我进行《吃的学问》这一主题活动的交流与汇报说课。 可以说在前两位教师的精彩引入、精心准备后,关于吃中的学问学生已经有了深入的了解。我这节交流与汇报课主要围绕“食物中有哪些营养?”“我们在生活中有哪些不良的饮食习惯?”“选择什么样的饮品最好?”这三方面分小组展开汇报。 一、 生成背景: 随着社会的进步、生活水平不断得到提高,人们对于饮食有了更加丰富的选择。一些孩子因为偏爱洋食品,喜欢吃高热量、高脂肪的食物,偏食、厌食,从而导致肥胖、营养不良等现象的发生。该如何让学生学会合理地搭配饮食真正地学会“吃”呢?这是和学生的实际生活紧密联系也亟待解决的问题,也是涉及到全民素质提高的重要问题,因此,我们选择了这一主题,想通过这次主题活动,提高学生的认识,帮助学生养成良好的饮食习惯,学会合理搭配饮食。 二、活动目标: 根据学生的实际情况和教材的特点,把本课的教学目标确定为: 1、过程与方法:按照自定标准给食物分类; 2、知识与技能 |