软件简介： 科目:初中七年级思想品德
课题:发现自己的潜能
点评:涂老师这节思品课教学内容明确, 板书美观,教材体现的知识点分析还有条理,但“什么是潜能,潜能与特长的区别”没有讲透彻,老师没有围绕“潜能的特点与分类”,让学生相互讨论自己身上存在的潜能,讲述“如何发掘自己潜能”时,老师应设计问题让学生联系实际从故事、生活事例中归纳“发掘潜能的方法”,帮助学生学以致用.而不是老师自己亮出观点.总之,这堂课老师照本宣科的讲述缺乏吸引力,学生没有互动,没有参与的意识,课堂反应冷淡,仍是传统政治学科以“说教”为主的“满堂灌式”的教学模式.建议涂老师更新教学理念,调整自身的精神状态,注重课前的准备工作(吃透教材,设计教法,搜集相关材料等),课堂上注意与学生的交流,突出对学生学习方式和情境的设计,关注学生生活实际和学生兴趣的激发,让学生成为课堂的主角,让教室成为“学生活动体验”的乐园,让知识在学生的探讨中自然生成,从而实现思品课回归生活的目标。