软件简介： 小学体育
课 题：《跨越式跳高》
#老师上的是一节三年级跨越式跳高课。本节课教师为学生营造宽松、愉快和谐的学习氛围，给学生充分自主的活动机会，构建民主和谐的师生关系，让学生真正成为学习的主体，养成锻炼的好习惯，对上体育课产生浓厚的兴趣。
邓老师是一个年纪较大的教师，可是他和学生在一起，有一颗年轻的心，他不论是教学方法，还是教学手段，都极能让学生对课产生兴趣，他的构思也很新颖，比如，学校受到场地的限制，他能想出用皮筋当作跳高杆，可见他的课前准备是很充分的。
本节课在跳高时淡化了对跳高技术的教学，邓老师没有去教学生如何如何做！而是让学生以看他的示范动作中，去思考，去模仿动作，去自主学习动作。
建议：1、在教学当中要渗透安全；2、在学生练习时，高度方面是否由学习者自由选择，让每个学生都能够体验成功的喜悦。