软件简介： 《地震中的父与子》第一课时教学设计
一、教学目标：
1、认识8个生字，会写11个生字。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。
2、从课文中感受父亲的了不起。
3、有感情地朗读课文。
教学重难点：
1、引导学生从课文的具体描述中感受父爱的伟大力量。
2、引导学生领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。
课前准备：
1、课前预习
2、多媒体课件
教学过程：
一、看图说话导入
1、课件出示地震图片，让学生用一个词语或一句话来形容。
师：今天老师给大家带来了一些图片，请大家看一看。
同学们看得很认真，那看完之后能说说这些图片都反映了什么事吗？（课件出示：地震）
谁能用一个词语或一句话来形容一下你看了这些图片之后的感受。（惊心动魄、令人恐怖、残酷、惨不忍睹、损失惨重……）
2、过渡
师：是啊，地震是那么地残酷，它使很多人失去亲人，失去家园。1994年1月17日，一场里氏6.6级的地震侵袭了美国洛杉矶，在地震中，有一对父子用他们的真情，演绎了一段令人感动的故事。今天我们就来学习这个故事17课地震中的父与子（出示课题）。齐读