软件简介： 第27章 二次函数
27.1二次函数
27.2  二次函数的图象与性质
第一课时  y=ax2的图象与性质
第二课时  y＝ax2＋bx＋c的图象与性质①
第三课时  二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与性质②
第四课时  二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与性质③
第五课时  二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与性质④
第六课时  二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与性质⑤
第七课时  求二次函数的函数关系式①
第八课时  求二次函数的函数关系式(二)
27.3  实践与探索
27.3 实践与探索

第27章 二次函数
27.1二次函数
一、教学目标
    知识与技能：认识二次函数，知道二次函数自变量的取值范围，并能熟练地列出二次函数关系式。
过程与方法：通过对实际问题的探索，熟练地掌握列二次函数关系和求自变量的取值范围。
情感态度与价值观：培养学生探索新知的能力，鼓励学生通过观察、猜想、验证，主动地获取知识。
二、重点：
能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。
三、难点：
熟练地列出二次函数关系式。
四、教具准备：
投影仪、幻灯片、课外资料。
五、教学过程：
（一）、试一试
    对于1.，可让学生根据表中给出的AB的长，填出相应的BC的长和面积，然后引导学生观察表格中数据的变化情况，提出问题：(1)从所填表格中，你能发现什么？(2)对前面提出的