软件简介： 平均数（一）
  
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．使学生初步了解统计知识是应用广泛的数学内容．
2．了解平均数的意义，会计算一组数据的平均数．
3．当一组数据的数值较大时，会用简算公式计算一组数据的平均数
（二）能力训练点：培养学生的观察能力、计算能力．
（三）德育渗透点
1．培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯．
2．渗透数学来源于实践，反过来又作用于实践的观点．
二、教学重点、难点和疑点
1．教学重点：平均数的概念及其计算．
2．教学难点：平均数的简化计算．
三、教学步骤
（一）明确目标
在日常生活中，我们常与数据打交道，例如，电视台每天晚上都要预报第二天当地的最低气温与最高气温，商店每天都要结算一下当天的营业额，每个班次的飞机都要统计一下乘客的人数等．这些都涉及数据的计算问题．请同学们思考下面问题．（教师出示幻灯片）
为了从甲乙两名学生中选拔一人参加射击比赛，对他们的射击水平进行了测验．两人在相同条件下各射靶10次，命中的环数如下：