软件简介： 评《隐姓埋名三十年》
今天听了张老师执教的《隐姓埋名三十年》一节课，说说自己的看法。

一开始学生质疑课题，提出问题“是谁？为什么隐姓埋名？”接着学生默读课文，从文中的两件事入手来理解课文内容。在教学的过程中老师很注重学生的学法指导，如在质疑课题后教给学生概括主要内容的方法。文中的王承书“放弃名利，默默奉献”读起来让人感动，不过老师在教学时感情渲染的还不够，加一些朗读的指导会更好。