软件简介： 《特异性反应（第一课时）》说课稿
各位专家，下午好！
我的说课内容是浙科版必修3的第三章第二节“特异性反应”的第一课时，是高二的新课。

教学的核心要素是教学目标，制定教学目标，首先要分析学习任务。
本课涉及了淋巴细胞的识别、细胞免疫、体液免疫三大内容。该内容的特点是：
第一，概念多达23个，体系庞杂。
第二，难度大。特别是，涉及了多种知识类型。一节课中涉及这么多种知识类型，在高中生物中是少见的。还有，学科思想方法丰富，涉及了系统分析、模型、结构与功能相统一、稳态等思想方法，思维水平要求很高。
第三，与前后知识联系复杂。

制定教学目标，还需要知道学生的现有情况和学习需求。
我主要采用了访谈法探明学习者情况。
先精心设计访谈问题，在学生预习的基础上，找有代表性的学生实施访谈，这是片段。（视频）