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软件简介:
1、教材分析 本文描绘了在春暖花开的季节,小朋友们根据自己的理想扎出了不同样式的风筝,并将风筝放飞上天的情景,表现了春日的童趣,也表达了孩子们远大的理想及对未来的美好憧憬。文章语言富有儿童特色,浅显易懂,有许多富有想象力的地方,处处充满童趣,寄托了孩子们对美好未来的憧憬。 2、学情分析 学生升入三年级时,已经能够阅读浅近的童话、寓言、故事,并在阅读中初步理解文章内容,向往美好的情境,懂得文章蕴涵的浅显的道理。因此,在本课中我旨在通过各种形式引导学生充分展开想象,借助想象的翅膀,理解课文内容,体会文章表达的思想感情。 二、设计理念 “想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”新课标也倡导:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”语文教学,应让学生在融洽的课堂氛围中观察、想象、朗读;在自主学习的过程中自由倾吐、体会、感悟。因此,教师要善于利用文本,充分挖掘教材的有利资源,为我 |