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软件简介:
说教材 本课是关于左右结构中左窄右宽,左宽右窄类型字的写字课。通过将6个独体字组合成3个左右结构的合体字,使学生掌握左窄右宽,左宽右窄的写法及其书写特点。 依据新课程标准和教学内容的特点,我这样确立本课的教学目标: 1、使学生掌握左窄右宽,左宽右窄字的写法,注意笔画让位的特点。 2、培养学生细致观察、认真写字的良好习惯,巩固正确的写字姿势和执笔方法。 3、培养学生的书写的兴趣。 教学重难点 重点:学生通过观察左窄右宽,左宽右窄的字,领悟笔画让位的书写要领。 难点:通过让学生学写左窄右宽,左宽右窄的字,掌握此类字的一般规律。 六年级学生对识字有了一定的基础,可是目前本校学生对写字的认识不足,热情不高,写字习惯差,加上写字课本身很枯燥,课堂效率低,针对这一学情,采用写字歌、欣赏作品,讲应用,逛市 |