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更新时间:2010-10-28 17:27:00
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小学写字课教案及教学反思 学写左右结构的字
鱼游到了纸上说课设计 教学反思

软件简介:
《学写左右结构的字》说课稿
说教材
本课是关于左右结构中左窄右宽,左宽右窄类型字的写字课。通过将6个独体字组合成3个左右结构的合体字,使学生掌握左窄右宽,左宽右窄的写法及其书写特点。
依据新课程标准和教学内容的特点,我这样确立本课的教学目标:
1、使学生掌握左窄右宽,左宽右窄字的写法,注意笔画让位的特点。
2、培养学生细致观察、认真写字的良好习惯,巩固正确的写字姿势和执笔方法。
3、培养学生的书写的兴趣。
教学重难点
重点:学生通过观察左窄右宽,左宽右窄的字,领悟笔画让位的书写要领。
难点:通过让学生学写左窄右宽,左宽右窄的字,掌握此类字的一般规律。
六年级学生对识字有了一定的基础,可是目前本校学生对写字的认识不足,热情不高,写字习惯差,加上写字课本身很枯燥,课堂效率低,针对这一学情,采用写字歌、欣赏作品,讲应用,逛市