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摘要:美术教育在现代素质教育中,应走进生活,回归自我。“艺术源于生活”,如果脱离了学生的生活经验,那将使艺术失去原本应有的魅力,将成为“无源之水”、“无本之末”。美术教育的理论探讨与欣赏,是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养,因为在整个人类社会历史中,美术本来就是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。 关键词:回归 理论 想象 一:教法、学法探究。 1 、营造身心自由的学习环境。 创造是人的基本潜能,而身心自由是创新潜能得以开发的基本条件。只有在宽松愉悦的 |