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软件简介:
一、 学情分析 对于六年级学生来说,这是他们小学生涯中的最后一学期,其音乐知识与技能已经达到一定水平,教师要在认识学生接受音乐作品的潜能的基础上,设法让学生在兴趣中、在活动中、在媒体环境中学习更高层次的音乐。教师通过演唱、欣赏、律动、演奏等音乐活动,让学生感受中外不同音乐作品的风格,提升音乐审美能力。 二、 教材分析 本册安排了六单元,有“鼓乐传情”、“溯流探源”、“滔滔多瑙河”、更有“动感拉丁舞”、“灿烂阳光下”以及“同一首歌”。学生在螺旋上升的不同水平上获得完整音乐艺术活动体验的活动过程,即主动参与感知欣赏、表现实践与尝试创造的完整过程。 |