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更新时间:2010-01-25 13:33:00
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人教版初中信息技术第三册说课稿 走进动感世界 形状补间动画
音乐——从印象走向现代 湘版高中音乐鉴赏教案

软件简介:
《音乐从宗教走向世俗》教学反思
音乐——从宗教走向世俗这一节课主要带领学生了解了宗教音乐,和巴洛克时期的音乐作品及维也纳古典主义代表作。从欧洲音乐这一发展的线索,了解了欧洲古典音乐与宗教音乐有着密切的联系,众多的音乐大师给我们留下了丰富的音乐遗产。
首先了解欧洲音乐的发展历史,通过播放一段巴洛克时期音乐,结合两张巴洛克时期的教堂建筑图片引出巴洛克时代(1600~1750)起源于意大利并流传于欧洲的一种音乐风格。“巴洛克”一词起源于葡萄牙语,原意为“不圆的珍珠”。本来是指17世纪以来意大利的建筑风格,其特征是富丽堂皇、热烈鲜艳、注重细节,装饰性强,常给人以紧迫感,音乐上也大体有这些风格。因此被借用过来。维瓦尔第,巴赫,亨德尔等是巴洛克时期的主要作曲家。
在这一环节中,我觉得自己单单是从画面上让学生找出了一些特点以及不同点,这样还不够,还应该更好的让学生从音乐上来对比与引领他们听赏以及来分