软件简介： 数学评课稿
二年级数学课中的“找规律”的片断。她先揭示三种动物一组的有三组，其次,用红、紫、兰、黄四种颜色，使各横各竖的四格分别有这样的四种颜色，让学生讨论每横每竖有什么规律。然后叫学生想办法把相同的颜色摆在一起。接着用春、夏、秋、冬四个季节字分别调换位置，用画三角形、长方形、圆形、五角星四个几何图形……来摆。
在摆一摆、找规律这个环节她分三个层次来教学，课本上例2—例5规律简单，而且内容光焕发又重复学生学习兴趣不高，因此，她选例2中的第二小题做为教学内容，例2找最简单的图形、变化规律的图形、学生否定后，通过人人动手摆一摆、互相交流，她又叫四位学生上台表演，加深“找规律”的印象，学