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更新时间:2009-11-08 12:07:00
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小学作文教学论文 自能作文的初探
小学美术论文 激活美术教材,让课堂更加精彩

软件简介:
小学英语论文:“活”“动”——-小学英语魅力解码
内容摘要:“活”即活化、激活;“动”即活动、行动。小学英语的“活”和“动”各包括:将教材内容按其交际原貌活化于课堂,形成不同层次、不同性质、不同形式的活动,让师生共同投入、互相交流,以各种形式,帮助学生逐步掌握外语这个交际工具,培养学生为交际初步运用英语的能力。精心设计好教学活动,优化课堂活动的控制,提高活动效益是“活”与“动”的关键。通过对教材的激活,激起学生对学习目标的兴趣;通过活用教材,使学生喜欢学习目标;通过对所学知识的活学活用,让学生钟爱于学习目标。 

    关键词:激活教材、用活教材、活学活用、激发兴趣、学生互动 

     “活”与“动”想结合的教学是一种具有渊源思想基础和广泛实践影响的理论主张。“活”与“动”两者在课堂上的相辅相成构成了小学英语课堂上一道瑞丽的风景线,让教材、教案活起来,让教师、学生动起来是小学英语的魅力所在,于是教师激活教材,用活教材给学生的英语学习兴趣的提高提供了保障,学生乐于接受教材,乐