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更新时间:2009-10-11 09:44:00
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《垂直于弦的直径》说课 人教版九年级上册
《假如我会克隆》习作教学设计

软件简介:
人教版第十一册
“喜爱的小动物(小猫)”教学设计
教学目标:
 1、引导学生观察想象,发挥想象,抓住动小猫的特点突出小猫的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小猫的点点小事,激发学生的倾吐欲望,培养学生的写作兴趣。 
教学重点:
引导学生观察想象,发挥想象,抓住动小猫的特点突出小猫的可爱。 
课前准备:
 结合语文实践活动课和口语交际课,展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小猫的特点和材料,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作做好准备