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软件简介：
教学内容：Project English 八年级（上）Unit4 Topic2 Section A 教材分析： Section A本节课我对课本的内容进行适当的调整、删减和增加，先用历史上的一些发明导出当今的伟大发明机器人，从而引出并教授生词，再进一步探讨机器人对人类有那些作用，先完成课本的第二部分听音，再通过听对话了解机器人能为人类做什么，完成第二部分教学，之后，再进一步探讨机器人是否只为人类做好事，还是还会做坏事，让学生讨论、发表自己的观点，并根据讨论的信息进行加工处理做一对话，进行口头练习。我认为本节课还应该对教材进行拓展，于是我又设计了一个任务，让学生设计一个家庭机器人，而且写出设计理念、并讲出它能为人类提供什么服务。让学生在完成任务的同时完成本节课能够运用简单的语言描述机器人的教学目标。 教学目标 1. 知识目标: 1).Learn and master “I’m sure...”and learn about the Object Clause. 2).Key words and sentences: be invented, take the place of, instead of, I’m sure . |
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