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一、 说教材 (一) 教材地位 《蒲公英的梦》是义务教育课程标准语文s版四年级上册第四单元的一篇课文。这篇课文是一篇科学童话,写的是在城市街心公园里,一颗蒲公英开花了,但是她深受城市恶劣环境的困扰,渴望生活在美丽的环境中,后来在梦中她的愿望实现了。本文通过故事中的鲜活形象,号召人们增强环保意识,保护自己的家园,尤其对儿童有着很强的可读性,并起到很好的教育作用。 (二) 教学目标的确定 新课标对第二学段的阅读要求是:能联系上下文,理解词句意思,体会课文中关键词句在表情达意中的作用;初步感受作品中生动形象和优美语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。根据以上要求,和本班学生的实际情况,我确定了以下教学目标: (1) 正确、流利、有感情地朗读课文,使学生了解环境污染的危害,自觉增强环保意识。 (2) 了解课文是按照事情发展顺序写的,读懂课文内容,体会作者表达的思想感情。 |