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软件简介:
献给教师节一份特殊的礼物 教学要求: 1.认真学习调查指标的制作程序和规则。 2.有礼貌地走访有关人员。 3.调查的结论要建立在对事实和数据分析的基础上,要实事求是。 4.写出调查报告。 教学内容: 一、实施步骤 1.将班上同学按语、数、外、政、史、地、物、化、体分组,确定组长。然后抽签落实调查的学科老师。 2.根据调查的内容和对象,选择合适的调查方法。 3.查阅有关调查方法的文献,学习调查的有关步骤和技巧。 4.拟订调查计划,制订有关调查指标。 5.对调查结果进行汇总、统计和分析,写出调查报告。 6.组长代表小组在班上宣读调查报告。 7.展示各小组的调查成果。 二、有关资料 (一)调查报告 调查报告是一种常见的实用文体。它是针对某种现象或某个问题,展开深入广泛的调查研究,掌握第一手材料,再对材料进行深入的分析,以得出某种结论,说明某个观点,以及提出解决问题的方法和途径。这种调查、研究、分析、结论书面化的文字,便是调查报告。 |