|
软件简介:
课题 三位数减三位数连续退位减(一) 教学内容:P22-23 例1及“做一做” 教学目标 1、使学生正确计算三位数减三位数,同时提高估算意识和能力。 2、联系实际,初步渗透数学与生活的密切联系,体会数学的价值。 3、让学生在活动中愉快地学习数学。 重点难点 三位数减三位数的笔算方法。 创设情景,引入新课 老师想请同学们一起到云南去旅游。(出示例图) 昆明的旅游景点是石林、大理的旅游景点是三塔、丽江的旅游景点是玉龙雪山。 1、 你还观察到什么?可以提出什么问题? 2、 师:大理到丽江有多远,我们可以通过画线段图来理解。 3、学生估算大理到丽江,汇报估算的方法。 |