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软件简介:
一、三维目标要求 1.知识与技能 了解噪声的来源和危害。 知道防止噪声的途径。 2.过程与方法 通过体验和观察,了解噪声的来源。 结合前面所学的关于“声产生和传播的条件”的知识:,思考防止噪声的途径。 3.情感、态度与价值观 在知道噪声危害的基础上,自觉培养社会责任感,注意养成良好的社会公德,增强环境保护的意识。 二、重点和难点 提高学生环境保护的意识是本节的重点。 三、教学实施建议 噪声污染及其防治已经成为当今社会的热点话题之一,与学生的日常生活非常接近,学生对这一内容的学习具有社会意义。教学的切入点可从日常生活中选取,同时可以通过示波器向学生展示噪声的波形,并与前面学习的乐音做比较,认识噪声的本质。教师应该向学生介绍噪声的危害,并让学生了解噪声等级的界定方式以及防治途径。 |