中学生爱国教育讲话稿

“理与法”——当代中学生的爱国之路　　
同学们：　　
2012年9月10日，日本政府不顾中方坚决反对，一意孤行，违法购岛，执意对中国领土钓鱼岛及部分附属岛屿实施所谓“国有化”，这是日本政府公然侵犯中国领土主权、伤害中国人民感情、损害中日关系的又一严重事态，全体中国人民对此表示强烈愤慨！针对日本的单方面挑衅，中国政府和人民提出了严正抗议，要求日本政府立即撤销所谓“购岛”的错误决定并立即制定了反制措施：10日，中国政府宣布钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线；11日，中国海监46号、49号船抵达钓鱼岛外围海域，加大对钓鱼岛的巡航力度，宣示中国对钓鱼岛及其附属岛屿拥有无可争议的主权，南京、济南、成都、广州四大军区频频举行史上最大规模演习，海军、空军、陆军、二炮实兵演练，随时准备完成维护国家主权的任务。同时，这也掀起了中国人民的“保钓”热潮，激起了中国人民的爱国热情。但愈是面对外来的挑衅，作为自强的中国人民，越要保持一种平和的心态、一种理智的行为方式。对于当代的中学生来说，在新的历史条件下，爱国需要热情更需要理智。　　
一、确立钓鱼岛是中国领土的坚定信念　　
钓鱼岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域，是台湾岛的附属岛屿。钓鱼岛自古以来就是中国领土，中国关于钓鱼岛的最早记载可追溯到千年前的隋朝，当时钓鱼岛被命名为“高华屿”。　　但是由于日本的侵略及其他历史原因，钓鱼岛成为历史遗留在中日之间领土归属问题的主战场。日本在钓鱼岛问题上所持的强硬立场，使钓鱼岛问题日益复杂化，成为中日两国之间最为重要的主权争端。　　
作为当代的中学生，必须清醒的认识到：从地理上说，钓鱼岛列岛是台湾的附属岛屿，是中国东海大陆架的自然延伸；从地质上说，钓鱼岛列岛与福建、浙江、台湾同属酸性火成岩体。从法律上说，按照国际公认的《大陆架公约》：“同在一个大陆架上之岛屿归该国所有”的原则，我国对全部东海大陆架享有主权，自然也对坐落在大陆架上的钓鱼岛享有领土主权。　　
所以，当代中学生要坚定这样的信念，钓鱼岛是中国固有的领土，这一事实不容更改，这一信念不能动摇。　　
二、弘扬爱国主义的优良传统　　
爱国主义教育，从古至今，都是一个永恒的主题。谈到爱国，中国人的爱国热情不会输给任何一个国家的人民。千百年来，历朝历代，爱国主义就像一条奔腾不息的长河，滋润着一代又一代中华儿女的心田，鼓舞着中国人民团结奋进，成为推动我国社会前进的精神支柱和巨大力量。正是在爱国精神的鼓舞和激励下，我们伟大的祖国才能够历尽沧桑，排除内忧外患，屹立于世界民族之林。在钓鱼岛问题上，同样有很多“保钓”志士挺身而出，充分体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，体现了人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感。爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。　　
三、新的历史条件下爱国要合理合法　　
钓鱼岛问题不仅是主权之争，还涉及经济、军事、法律等诸多层面。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来是中国的固有领土，无论在哪一层面上，中国都对这些岛屿拥有无可争辩的主权。　　
纵观中国人民在“保钓”道路上的步伐，热情值得弘扬，努力值得褒奖，但方式方法是否值得商榷呢？针对外来的挑衅和一些错误的言行，表达义愤，表达爱国热情，无可厚非！但正如中国外交部发言人表态时所指出的那样，“我们主张，应当依法、理性表达爱国热情，对非理性、违反法规的行为是不赞成的。相信广大群众一定会把爱国热情转化为做好本职工作的实际行动，维护好改革、发展、稳定大局。”话虽简短，但值得深思。　　
爱国热情需要鼓励，但怎样表达以及用什么方式表达爱国之情，也至关重要。依法、理性表达爱国之情，是一种对国家、对民族、对人民负责的态度。在经济全球化与法律全球化的当代，面对国际国内环境的复杂多变，如果不能依法、理性的表达爱国热情，就无法维持正常的社会秩序，就不能保证经济社会的平稳较快发展，也不利于广大人民群众安居乐业。坚持依法、理性表达爱国之情，特别是把爱国之情转化为搞好学习，学好本领的积极性，才能维护好国家来之不易的和谐稳定的局面；才能抓住发展的机遇，赢得发展的契机；才能把我们的祖国建设得更美好，这才是真正的爱国，也是那些想把中国搞乱、搞垮的境内外敌对势力所最害怕的。　　
四、高中生爱国要先从爱校开始
同学们，少年智则中国智！少年强则中国强！少年雄于地球则中国雄于地球！正如视频中所说：我们今天的学习，不是为了学习而学习！不是为了考大学而学习！不是为了自己在学习！你是为了中国科技发展而读书！你是为中国综合实力的强大而读书！你是为中国生产出高质量的产品而读书！你是为了中国不再被侵略而读书！一句话，你是为了中华之再崛起而读书。　　
我很喜欢美国总统肯尼迪说过的一句话：“不要问你的国家能为你的国家做什么，而是应该问问自己你能为你的国家做什么。”
我们现在能做的是什么?是努力学习，为中国之崛起而努力学习。在最美好的青春岁月中，为我们的未来打下最坚实的基础。我们是学生，是祖国的花朵，是祖国的未来。我们是时代的接班人，是下一个巅峰的缔造者。我们将会是中国这一伟大工程的建筑师，在中国共产党这一总工程师的领导下，实现中国特色社会主义的伟大蓝图。
一说到爱国许多同学就想到抛头颅洒热血，似乎爱国离我们很遥远，其实爱国绝不是空洞的口号，爱国可以从实际出发，从身边的小事做起。
其实我们每个人都是学校的主人，我们的一举一动都与学校息息相关。我们的舞蹈队乒乓队在市里拿奖了，为学校争得荣誉了，这是一种爱校的表现；但是我们上好每一节课，做好每一次的作业，做好每一节广播操和眼保健操，做好每一次的值日、值勤工作；看见老师叫声老师好，看见地上有张废纸，弯腰把它捡起，这又何尝不是爱校的一种表现呢？其实爱护校园，不分贵贱，不分大小，只要我们心中装着学校，处处想着学校，像对待自己亲兄弟姐妹一样去爱我们的同学，像尊重父母一样尊重每一位老师；我们热爱集体，为集体争荣誉，为学校添光彩；我们关注校园环境，自觉保护校园的一草一木；我们待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上；遇到困难不退缩，讲坚持…这些都是爱国的具体表现。
所以，爱校不需要惊天动地的举动，只要点点滴滴的美好行为；爱校，更要让校园的精神融入我们的内心，自强不息，坚韧不拔，追求卓越，真正担负起“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的使命。爱校之深切，我想也莫过于此吧！