校园文化我参与

一、指导思想
根据区教育局艺术节要求和学校“创适合孩子发展的教育”理念，面向全体学生，以育人为宗旨，以审美为核心，重在普及，体现人人参与的原则，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题：快乐校园 风采飞扬
三、活动要求
充分反映小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；突出校园文化内涵，让学生参与设计创造校园文化，体现学生主体地位，展示学生良好的艺术素质，本着人人参与的原则，反映学生快乐、活力的校园生活，展示学生风采。
四、活动项目
美术类活动分为绘画类（中国画、水粉画、蜡笔画、版画等）、书法类（铅笔、钢笔、毛笔）、校园文化设计类（海报设计、文化衫设计、纸杯设计、纸袋设计、信封设计）、手工艺术类（剪纸、篆刻）。音乐类有声乐、舞蹈、器乐、相声、小品、诗歌朗诵、讲故事7项。
五、活动安排
（一）美术类
1、绘画类：
（1）形式：含中国画、水粉画、蜡笔画、版画等。
（2）内容：反映丰富多彩的校园生活，体现快乐校园、魅力校园。
（3）中国画规格：不超过四尺三开大小。
（4）水粉画、蜡笔画、版画等规格：统一四开铅画纸。
2、书法类
（1）内容：自选。
（2）硬笔书法为统一书法纸；毛笔书法纸规格不超四尺对开宣纸大小。（3）参
3、校园文化设计类：
（1）海报设计：为本次校园艺术节各项活动设计宣传海报，要求体现艺术节活动的特点，版面设计具有视觉冲击力和宣传效果。
（2）文化衫设计：统一在纯白色文化衫上设计图案进行装饰，力求体现我校校风特色，简朴大方，富有童趣，体现少年儿童蓬勃生机的精神面貌。内容须含：校标、校名。
（3）纸杯设计：参赛选手须设计一套纸杯（共3只）。3只纸杯必须是同一系列，但又必须体现各自的特点。内容须含：校标、校名。
（4）纸袋设计：每位选手设计一只纸袋。内容须含校标、校名。体现学校的校风，展示学校文化。
（5）信封设计：信封除含校名、校标外，还必须具有贴邮票处、邮政编码等。
4、手工艺术类
（1）形式包括：剪纸、手工制作：
（二）音乐类现场赛
1、声乐：
（1）表演唱，人数不超过10人，节目时间不超过5分钟；独唱、重唱（伴奏自带），节目时间不超过3分钟；
（2）参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点。
（3）演唱歌曲1首。
2、舞蹈：
（1）群舞，人数不超过10人；独舞、双人舞或三人舞，节目时间均不超过5分钟；
（2）少儿舞蹈应体现儿童的特点，反映校园生活。
3、器乐：
（1）所有演出节目时间不超过5分钟。
（2）所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
（3）除钢琴外，其他乐器一律自备。
4、相声：节目时间3——5分钟。
5、小品：节目时间5——7分钟。
6、诗歌朗诵
（1）内容要求健康向上，朗诵稿可以是创作的作品，要求准备充分、脱稿配乐诗朗诵。节目时间不超过3分钟。
（2）服装整洁大方，仪表文雅，情感丰富，并有一定的肢体语言。
7、讲故事
故事内容健康、文明，体裁不限。要求脱稿、口齿伶俐清晰，情感丰富，能声情并茂。时间不超过3分钟。
六、其他说明
1、每人限报一个项目。
七、报名方法、时间：
（1）各班将各项参赛名单统计表填写好后交给任教美术、音乐老师，也可在“校园网-少先队活动处-2011年校艺术节-美术、音乐类比赛报名表”下载表格，以班级名字命名后上传相应的文件夹内。
八、评奖比例（按报名参加人数）
个人单项奖：一等奖，15% 二等奖，20% 三等奖，30%
团体组织奖：若干名
十、未尽事宜，另行通知。