昂起头来真美作文

昂起头来真美
最近，学校开展了“我最喜欢的一则心理小故事”演讲大赛，班主任陈老师发给了我们许多生动有趣，又耐人寻味的心理小故事，同时还号召我们自己去图书馆、电脑房去找找。在看了无数个小故事之后，我终于被一则《昂起头来真美》的心理小故事给打动了。
故事是这样的：
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
打动我的是故事中的主人公——珍妮，在她身上我似乎看到了自己的影子。在生活中，我和珍妮一样没有自信，虽然在班级成绩不错，但却总不愿意上课举手，哪怕我知道答案也不举。起先我问自己，明明知道答案，为什么不举呢，这手为什么重的让我抬不起来。反复问自己，最终得出答案——追求完美，没有自信。
记得有一次，为了战胜自己，我和一个同样比较内向的好朋友比赛上语文课看谁举手多。课前，我不断给自己打气，决不能输，要自信。课上，老师提了许多问题，连非常简单的问题也有，但我仍然没有举手，我多么讨厌自己，太没自信了。眼看着另一位同学已举了几次，我不由的心慌。突然，老师提了一个问题，全班鸦雀无声，都在苦思冥想。这时，老师居然点到了我的名字！我胆战心惊地站起来，手里渗出细细的汗水，结结巴巴把答案说了出来。“恩！很好！”老师赞美我，“这是最好的答案，不要紧张，要有自信，大家给王娇鼓掌！”甜蜜一下子涌入心田。我突然感到了从未有有过的快乐，头也慢慢抬起来了，那个好朋友的眼神中也透出赞许的光芒。下课后，老师单独把我叫到办公室里，帮我把回答的答案重新又修改了一下。原来，那并不是最好的答案，而我却是老师心目中最自信的学生！
珍妮头上因戴着的蝴蝶结变的漂亮变得自信，而我因老师的肯定和表扬而变得大胆自信。虽然蝴蝶结其实没有戴，而我的答案并不是最棒的，但我们都把头昂了起来。
昂起头来的感觉真好！