掌声作文

掌声
在我的记忆长河里，有很多美好的东西，都被时间的流水冲洗掉了，但有一样东西让我经常拾起，因为它让我不断突破自我，不断进步，那就是掌声，它不是欢迎和欢送的掌声，而是鼓励和表扬的掌声。
有一次语文课，老师让我们仿照课文的一段来写一段话，老师做了一些讲解后就让我们动笔了。大家都埋头认真地在自己的堂练本上，刷刷地写着，过了一会儿，陆陆续续有同学写完了，我也写完了，但是我觉得自己写得不是很好。老师开始点一些同学来念自己写的，我觉得他们有些真的写的很好。可就在我为同学写得好自己写得不好而自责时，老师竟然叫到了我的名字，开始我以为自己听错了，但老师的眼神和再一次呼名，让我确信了老师是在叫我。我有些难为情，对老师说：“我写得不好。”老师微笑着对我说：“相信自己，大胆地念出来。”老师见我还在犹豫，便号召所有同学为我鼓起掌来，仿佛恨不得将勇气立即传给我。于是，我终于鼓起勇气，把我写的念了出来，读完以后，我又得到热烈的掌声，老师还说我写得很好啊。我知道老师是在鼓励我，不过老师的鼓励和同学们的掌声让我懂得了：只要勇敢地亮出自己，就是成功。
又有一次数学课，数学老师出了一道较难的题让我们来做。我们都被这样一道题给难住了，时间过了好几分钟了，就是没有人做出来。老师开始叫同学们回答，一个个都在老师失望的眼神中坐了下来，我也成了其中一个。但我没有气馁，坐下来后，我没有再听别的同学回答，也没有为自己不对而沮丧，而是继续算。突然，我灵机一动，想起了好久没用的一个方法了，于是飞快地算了起来，结果真的很快算了出来。于是，我兴奋地举起了手，老师仿佛看出了我的兴奋，在让前一个同学坐下去后，立即叫了我，我抑制不住自己的高兴，迅速地说出了我的答案，老师立即高兴地说：“让我们为胡召鼓起掌来!”教室里立即响起了雷鸣般的掌声。我在掌声中坐了下来，心里像是吃了蜜糖一般。这次的掌声让我懂得了：只要肯下苦功，肯开动脑筋，总会成功的。