感恩主题班会 情系我心 恩伴我行

情系我心 恩伴我行
——感恩主题班会

【主题班会目的】：
1. 让学生了解到父母对自己的无私付出，体验父母的艰辛，让同学们心存感恩之情。
2. 让学生在日常生活学会知恩、报恩、施恩，激励学生以实际行动回报父母，回报社会。
3. 发挥学生的创造力和表演能力，让学生展示才华
4. 培养学生之间互相合作的能力，增强班级凝聚力。

【活动准备】：
1、选出男女主持人各一位，做好整个班会的串联词，了解整个班会的流程。
2、挑选短剧演员，排演短剧；准备好相关道具。
3、准备歌曲《念亲恩》、《爸妈谢谢你》、《感恩的心》。
4、准备诗朗诵——《感恩》，加上配乐。
5、制作相关课件。
6、安排好工作人员，负责桌椅的搬动和摆设。
7、准备好班会课中需要的一系列道具：数码相机、麦克风、签名板等。

【活动流程】：
1、主持人简单抒情的开场白，宣布班会课开始。（2分钟）
2、讲述感恩节的来源，以及英文FAMILY（家庭）的诠释。（4分钟）
3、四个有关感恩的短剧。（15分钟）
4、学生对短剧展开讨论。（10分钟）
5、学生演唱《念亲恩》。（4分钟）
6、学生讲述身边感恩父母事件。（7分钟）
7、学生朗诵《感恩父母的爱》。（4分钟）
8、感恩方法大征集。（8分钟）
9、主持人作结语，在《感恩的心》歌声中，学生上来在签名板上签名。（6分钟）

【活动过程】：
一、主持人开场白，宣布主题班会开始。
主持人A与主持人B合：亲爱的老师、同学们，大家好！
主持人A：今天早上有什么事情让你特别感动吗？
主持人B：好像没有，妈妈像往常一样帮我准备早餐、校服，收拾书包，并叮嘱我上学要注意安全。
主持人A：你很幸福，每天都在享受世界上最淳朴、最无私的爱。在我们平淡的日常生活中，父母为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着深厚的爱。
主持人B：点点滴滴都是情，但我们却理所当然的接受，只知道汲取，而不会感动，不会铭记这份爱，不会回报。
主持人A：因此，我们今天班会的主题叫做《情系我心，恩伴我行》。希望通过今天的班会，使同学们把父母的情记在心里，把感恩付诸在行动上。
主持人A与主持人B合：情系我心，恩伴我行主题班会正式开始！

二、讲述感恩节的来源，以及英文FAMILY（家庭）的诠释。
主持人A：同学们，你们知道英文“Thanksgiving Day”的中文含义吗？
学 生： 感恩节。
主持人B：对，是感恩节。你知道感恩节的来历吗？
主持人A：不知道啊，你给我们说说吧。
主持人B：好的。感恩节（thanksgiving day）是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四（The fourth thursday in november）为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
主持人A：在中国的传统文化中，也具有感恩教育的元素。中国自古以来就是礼仪之邦，中国的感恩教育源远流长。像：“谁言寸草心，报得三春晖”、“古代二十四孝”、“知恩不报非君子”都是很好的写照。
学 生：看这幻灯片的内容，认真听感恩节的来源。
主持人B：同学们，你们知道英语中的“家庭”怎么说吗？
学 生：Family!
主持人A：恩，Family!那么，同学们知道“FAMILY”这个单词6个字母所代表的含义吗？
学 生：不知道啊！F是代表“Furniture”吗？
主持人B：当然不是。
主持人A：我们一起来看看屏幕：其实，family一词是可以这样解释的：F=father=爸爸，A=and=和，M=mother =妈妈； I=我； L=love=爱； Y=you =你们，整个FAMILY连起来就是——爸爸和妈妈我爱你们！
主持人B：这就是我们对家庭的诠释。我们要记住父母给我们的爱，也要回报父母的爱。

三、四个有关感恩的短剧表演
主持人A：父母的爱是最无私的，但却也是最容易被我们所无视。他们总是默默地在身后为我们做好一切，无微不至的照顾我们。我们总是讨厌父母对自己的唠叨，讨厌父母对自己的说教，而我们却忽视了他们的爱，忽视了他们头上越来越多的白发，忽视了他们的辛苦。
主持人B：没错，父母的确是为我们做了许许多多无私的奉献，但我们却很少发觉到，或者做出回报。因此，今天，我们班上的每个小组都准备了一个节目，通过这些节目，我们更深刻了感受到父母的无私的爱。好，现在我们有请第一小组为我们表演的相声“母爱”

第一小组表演：
（演员A和演员B分别从舞台左、右方走出。）
演员A：我说（演员B）呀！你知道母亲节是什么时候吗？
演员B ：当然知道拉，就是五月分的第二个星期天嘛。
演员A：恩，没错，那你知道你母亲的生日吗？
演员B：呵呵，这也难不倒我，我母亲的是1962年8月5日出生的，而且我们家人每年都跟妈妈过母亲节，我还会亲手做礼物给妈妈做生日礼物啊。
演员A：看来你真是个乖女儿啊。
演员B：其实我只是做我应该做的而已，相对我们的母亲来说，我做的简直是微不足道。其实要当一个妈妈真的很不容易，必须经过五个考验的过程，简单来说，可以用五个字来代表。
演员A：「五个字」？（比著手指头）冲…脱…泡…盖…送，咦？是这五个字吗？
演员B：这是「烧烫伤处理步骤」吧！。我说的是吐、验、累、胖、痛五个过程。
演员A：「吐」？我想起来了，在电视上常常看到怀孕的人会有呕吐的样子。
演员B：是啊！那叫「害喜」，很多妈妈在怀孕两三个月的时候都会有害喜的情形，有的人早上起来吐，有的人一整天都吐，还有的人会一直吐到生产为止。
演员A：哇塞！太可怕了！那什麼是「验」呢？
演员B：「验」就是要按照妈妈手册上的时间表，定期到医院检查。
演员A：好像做功课一样喔！
演员B：是啊！这是为了确保肚子里的小宝宝可以健康的出生。
演员A：（点点头）真是辛苦。难怪第三个考验叫做「累」！
演员B：嗯！你还记得以前玩过的「护蛋」和「带球走」的游戏吗？
演员A：我记得，尤其是「带球走」的游戏，挺著一个大肚子，做什麼事都不方便呢！
演员B：第四个考验－－「胖」，是指一个妈妈在怀孕过程中，为了要让肚子里的小宝宝长得很好，自己往往会变胖许多。
演员A：偷偷告诉你喔！我看过妈妈结婚以前的照片，长得很像萧亚轩呢！
演员B：现在呢？
演员A：我不能说，不然回去会被打扁。
演员B：嗯！虽然小宝宝出生时大多只有三公斤左右，但是，一个妈妈从怀孕到生产，可能要增加15到20公斤呢！
演员A：难怪我妈妈真的增胖不少，跟她结婚前的苗条样子相比，简直就是萧亚轩对小胖妹吧。
演员B：我看有人是准备挨扁了！
演员A：（抓抓头发）我说好妹子！还有亲爱的姐妹兄弟们，求求大家，这一段千万千万不要告诉我妈妈，我在此先向各位谢了（90度鞠躬）。那……说到怀孕五字诀的「痛」字，一定是生产时的痛，对不对？
演员B：没错！就是生产时的痛！据说，那种痛是没有任何一种的痛所能比得上的。
演员A：打针的痛！比得上吗？
演员B：小CASE！
演员A：骨折的痛呢？
演员B：小意思！
演员A：老师打手心的的痛！
演员B：活该！
演员A：你什麼跟什麼呀！我是说痛的程度啦。
演员B：喔！那怎麼比得上生产时的痛哪？
演员A：那你倒说说看！生产时的痛到底有多痛？！
演员B：你想想看，婴儿这麼大（以双手捧起状），要从妈妈的产道生出来，就像是要把皮肤肌肉撕开一样，你说多痛就有多痛！
演员A：那肯定是非常非常的痛！一个妈妈光是把孩子生下来，就好伟大了！
演员B：是啊！所以说妈妈的恩情比天高比海深哪！
演员A：不过，我们能从一个小婴儿，长成今天健健康康的模样，爸爸也很辛苦。
演员B：当然罗！爸爸、妈妈或其他照顾我们的亲人，都是我们要感恩的对象。
演员A：所以，每一个小朋友都要对照顾我们的家人心存感恩，在日常生活中努力尽孝道。
演员B：让我们一起向天下的爸爸、妈妈说声：「亲爱的爸爸、妈妈。」
演员A：「谢谢您，您辛苦了！」
演员A、B（ 下台一鞠躬 ）

主持人A：看完第一小组精彩，搞笑的相声后，现在我们再来欣赏一下第二小组的精彩表演，他们的节目是短剧《白发》，我们鼓掌有请。
第二组表演：
（演员出场：（爸爸）A、（妈妈）B、（奇奇）C、（旁白）D）
旁白：晚上，奇奇开心地坐在沙发上吃着母亲切好的水果，看着电视，正大声地笑着。这时，妈妈洗好碗后，就坐在他的旁边看电视。忽然奇奇看到母亲的头后
奇奇：妈妈，你有白头发啊，而且不止一条啊，有1，2，3，……，哇，好多啊。（奇奇拨弄着母亲的头发数白发的数量）
妈妈（微笑着说）：傻孩子，妈妈老了，当然有白头发拉，这是很正常的拉，有什么好奇怪的呢？
奇奇：但是，我记得以前你的头发好漂亮的啊，乌黑乌黑的，摸起来好柔顺啊。但是现在却失去了光泽拉。
妈妈：妈妈现在都几十岁拉，还有什么好在意的，只要不是光头就是拉。来继续吃水果。（妈妈，把削了皮的苹果递给了奇奇）
旁白：这时，一直在看报纸的爸爸放下报纸。
爸爸：你现在才发现你母亲有白发啊。其实你妈妈很久就有白发拉。那你知道她为什么有这么多白发吗？
奇奇：妈妈刚才不是说了是因为她老了吗？
爸爸：这只是其中一个原因，还有更重要的。
奇奇不明的摸着头脑，疑惑的望着妈妈，这时妈妈只是微笑着，而没有说出来。
爸爸：其实你妈妈是因为在生活上一直无微不至地照顾你，一直为这个家无私地奉献着，自己一个人苦着，累着，所以就多了白头发拉。
奇奇：妈妈，真的是这样吗？
妈妈：你别听你爸爸说，没这回事，你读书多辛苦啊，在家当然要放松点拉，天下全部父母都是这样做的拉，有什么好出奇的。爸爸你也是的，自己也不是同样为了家辛苦工作，你看看自己又多出了白头发拉。
（妈妈、爸爸相互微笑地对望着，这时，奇奇望着自己的父母，才意识到，原来自己的父母为了自己是多么地辛苦工作，但是他们却从来没有对自己要求过什么，原来父母的恩情不仅是生我，还有养我，爱我）
奇奇（搂着父母说）；爸爸、妈妈、你们都不老，在我的心目中，你们永远都是很年轻的，以后我会负责你们拨掉每根白头发，让你们青春长驻。还有，我现在都长大拉，以后我要帮忙做家务，不做蛀米大虫。
爸爸、妈妈开心地微笑着。
（全体演员退场）

主持人B：好温馨的一个家庭啊，好，谢谢第二小组的精彩表演，那第三小组又会给我们带来怎样的精彩表演呢？不用急，现在我们马上有请第三小组的表演《妈妈的唠叨》。

第三组表演：
（演员出场：（蒙蒙）A、（妈妈）B、（独白）C）
独白：蒙蒙放学回家，书包一扔，马上投入到了电脑游戏。（游戏的声音）
妈妈：蒙蒙，回来就打电脑，快写作业去
蒙蒙：知道了。（头也不抬，继续打）
妈妈有点生气地说：快，写作业去。
蒙蒙不耐烦地说：知－道－了
妈妈：你这孩子，越上学越没长劲，你人家明明整天学习，而你呢？就知道玩！
蒙蒙情绪激动地说：整天就是明明，明明的，他好，怎么不让他给你做儿子！！
妈妈顿时提高了声调，生气地说：白养了你十几年，一把屎一把尿把你拉扯大，你就这样气我！！！
蒙蒙：天天唠叨，天天唠叨，你烦不烦呀。
妈妈：你！！我要不是你妈妈，谁管你呀！！
蒙蒙捂着耳朵：烦死了，以后不用你管！！
“砰”地关上门。
只留下妈妈呆在原地，默不作声地哭了。
独白：隔了一个月后，蒙蒙的母亲因为出了车祸，要长期住在医院，而且由于蒙蒙的母亲也因为车祸的原因导致她以后讲话有很大的困难。家里现在只有蒙蒙一人在家拉，蒙蒙这是却是十分伤心的坐在电脑面前，对着黑黑的显示器在独自的流泪。
蒙蒙：妈妈，你快点好起来拉，快点回家继续你的唠叨拉，很想再听到你大声地对我说：“快，写作业去”，想听到你对我生气的大喊声啊，妈妈，妈妈，我不会在嫌弃你对我的唠叨拉，我知道这都是你对我的爱，你都是关心我才会不断的叮嘱我，我不会再说你烦拉，我很怀念你的声音啊，我还有机会再听到你的叨唠吗？（呜呜。。。。。。。）（蒙蒙在大声的哭）
独白：你长大了，门却关上了，妈妈和你从此隔了一道墙。 朋友你可曾觉得父母对很烦，很讨厌父母的唠叨，如果有，请你停止这种想法，请记住：父母的唠叨是对你们的爱，这是一种幸福。请好好珍惜这种唠叨，当你长大后，这种唠叨将成为你们永远的甜蜜记忆。让我们记住父母对我们的恩情，我们要知恩、报恩、施恩。
（演员退场）

主持人A：好感人的一场演出，父母的唠叨确实有时我们会觉得烦，但是这也是他们对我们的爱，所以我们不能就这样把父母拒之门外，否则后悔莫及。那么，现在我们来欣赏最后一组的表演，看他们又为我们准备了怎样的表演。请看《父亲》

第四组表演：
（演员出场，（李军）A （王萌）B （李军的父亲）C）
独白：李军啃着馒头，写着退学申请书，发现笔没油，找出一只，坏了，看看房间没人，到对面桌上拿了一只继续写。
王：哎，洗完澡真舒服，哎，你说呢，哎，跟你说话呢，你干嘛呢！
[李军忙掩盖，]
王：有什么不可告人的秘密……哼哼……写情书吧！给我看看……[说着就抢] 退学申请书！！你要退学……
李：不关你的事！[拿回申请]
王：你干嘛要退学呢！
李：我爸一个人支撑这个家，供我和弟弟上学，他都瘦得没人形了，我不想我爸那么苦。今年弟弟考上大学，我现在又要交明年的学费，可是我们没钱供两个大学生。
[李军父亲背着蛇皮袋上]
王：您是……
李：爸！……
王：叔叔好
父：你好你好，
[李军收拾衣服]
父：军儿，你这是干嘛
王：叔叔，您快劝劝他吧，他要退学
父：什么，退学？
王：喏，他连退学申请都写好了！
父：李军，你这是干什么！
李：干什么，没钱就别读了。打了那么多电话，你都说没钱，要我撑着，你要让我能撑得下去啊，饭都吃不上还念什么书！
父：你别急，我总有办法，总有办法……
李：等你想出办法人都饿死了！
王：李军，你怎么这样跟你爸说话！
李：你别站着说话不腰疼，换做是你，你该怎么办，你是衣食无忧，你买一只钢笔的钱够我两个月的生活费！
父：哦……总有办法总有办法……[说着从口袋里掏出一大堆零钱]
王：叔叔，您这是……
父：不好意思，刚卖完柑橘，都是零钱，但还是够的！[边数边说]是想凑凑给李军交学费。 　李：什么，爸，你把桔园卖了！
父：傻孩子，不卖，哪来这些钱
李：那桔园里的桔树是妈妈在世时我们一家一棵一棵亲手种下的，你怎么舍得！
[拿起申请书走]
父：（拦住）你去哪！
李：这书我不读了，我回家种地！
父：混帐！
[两人撕扯，父亲抢下申请书吃下]
王萌李军惊呆了
李：爸！
王：叔叔！
父：[吃完]好了，[拿着零钱口袋]都在这儿了，你点点清楚去银行换个整数，省得老师们麻烦，本来我要去，可是怕你等急了。
李：爸！
父：总有办法，总有办法……
李：爸！！[双腿跪地，音乐起]
（演员退场）

四、学生对短剧展开讨论
主持人A：感谢以上同学的表演，相信他们在排练、表演的过程中，一定有很多的感想。相信在坐的各位同学在看完这么精彩的表演后更是感受甚多吧，那么，现在大家根据以上的小品发表一下你的想法或看法。那么接下来就听同学们发表一下自己的感谢。
学生：略
主持人A：我相信你确实是一个孝顺的好孩子，好，还有同学想发言吗？
学生：略
主持人B：看了这么精彩的表演和听了同学们发自内心的感想后，我相信同学们都深深的感受到父母对我们的恩情是多么地深，多么地无私，那么同学们应该要懂得报答父母的恩情。

五、学生演唱《念亲恩》
主持人A：感谢以上同学的发言。
主持人B：接下来，让我们用歌声唱出我们对父母的感恩。有一位同学将会领唱《念亲恩》，大家猜猜是谁？
学 生：XXX
主持人A：众望所归！有请我们的XXX同学，带领我们一起唱《念亲恩》。

六、学生讲述身边感恩父母事件
主持人A：父母亲爱心，柔善像碧月，常在心理问何日报？
主持人B：不需问何日报，在生活中的每一时刻我们都可以报答父母的恩情。
主持人A：但很多时候，我们理所当然地接受了父母的一切给与，甚至忽略了父母的爱，忽略了回报。事实上，我们每天都生活在爱的海洋里，父母之爱就在我们身边，我们可以在生活中的每一时刻回报父母的爱。
主持人B：有请学生A、B、C分别为我们讲述感恩父母的事件。
学 生：热烈的掌声。
学生A：在平凡的生活中，我做的一些小事令父母感到欣慰。做完作业后，我会扫一扫地；吃完饭后，我会洗碗；父母看报时，我为他们倒一杯热茶递过去……做这些小事令父母开心，同样也能感受到亲情的温暖，也是对父母恩情的回报。
学生B： 在爸爸妈妈结婚纪念日那天，我送了一张贺卡给父母，他们很开心，说这是他们收到的最好的礼物。他们的微笑也是我最大的幸福，我感谢父母。
学生C：一次，我们在一个朋友家中玩。坐在沙发上时，我随意地拿起了茶几上果盘中的桔子。接着便将剥好的桔子一分为二，一半递给了母亲，一半递给了父亲。没有过多的言语，可是母亲却高兴得立即绽放出如花的笑靥。而父亲则开心地大声说：“谢谢！我女儿剥桔子给我吃了！”
主持人A：感谢三位同学的精彩讲述，报答父母从生活中的点点滴滴做起。
主持人B：在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。虽然只是一些完全不起眼的小事，但是，在爸爸妈妈的心中，它是世界上最甜蜜的！
主持人A与主持人B合：“母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。

七、学生朗诵《感恩父母的爱》
主持人A：在危难的时刻，父母向你伸出温暖的双手，解除生活的困境。
主持人B：在迷茫的时候，父母为你指点迷津，让你明确前进的方向。
主持人A：在跌倒的时候，父母用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……
主持人B：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
主持人A：没错，我们对父母都应该有一颗感恩的心，用行动来感恩父母。下面，有请XX同学为我们朗诵《感恩父母的爱》，让我们用朗诵来呼唤我们内心最炽热的亲情。大家掌声欢迎——XX。 （背景音乐：《爸妈谢谢你》）
学 生：热烈的掌声。

八、感恩方法大征集
主持人A：如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。
主持人B：如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。
主持人A：这就是父母的爱，这就是父母的情。
主持人B：她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。
主持人A：亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正要汇报。
主持人B：感谢这份关爱，我们该通过什么方式来表达呢？下面，进行感恩方法大征集。
学 生： 为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话；
尊重父母的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”；
养成生活节俭习惯，不浪费父母的劳动成果；
列一张感恩父母的计划表，记下要做感恩父母的事……
每天好好学习，给父母一个好心情；
有时间多陪父母说说话，做到有事多跟父母商量；
学会拥抱父母，说声“谢谢”。
体谅、理解父母，不顶嘴、争吵，多为他们着想；
耐心听父母的批评教导，敢于向父母承认错误。
每天分担些力所能及的事，学会说 “谢谢”、“您辛苦了！”。
父母生日时，送上一份祝福。
主持人A：父母的情记在我的心里，对父母的爱付诸实践。
主持人B：为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

九、主持人作结语，在《感恩的心》的歌声中，学生上来在签名板上签名。
主持人A：不知不觉，我们的班会已接近尾声了。最后，让我们在《感恩的心》的歌声中，请每一位同学在感恩的签名板上签上你们的名字。签上你的名字后，把父母的情记在心里，把感恩付诸在行动上。
主持人B：祝福天下所有的父母健康快乐，也祝福所有的家庭幸福美满。今天我们的班会到此圆满结束，谢谢大家！再见！

【活动预期效果】：
通过本次主题班会，学生知道了感恩节的由来、意义，懂得父母的恩情，体会到父母的艰辛劳累。在短剧中，学生们的精彩表演更是把父母对孩子的无私奉献表现得淋漓尽致，而同学们也深深地体会到父母的爱和关怀，他们在发言中表达了他们对父母的慊意和爱意，懂得要回报父母。他们都想到在日常生活中要尽力地帮助父母做家务，减轻父母的负担，懂得体会父母的关心，懂得体谅父母，懂得知恩、报恩、施恩。
而且，在这次班会上，同学们都积极地参与其中，展示各自的才华。在合作中，大家学会了体谅对方，欣赏对方。各组的精彩演出更增强了同学之间的合作性，增强班集体凝聚力。

附：
《感恩父母的爱》
是您 将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎
是您 领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延
如果我是风筝 您就是拉动风筝的线
如果我是一条船 您就是灯塔是港湾
这就是父母的爱 这就是父母的情
她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山
鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
但父母的爱 却永远留在我们的心间