课题： 东北秧歌舞蹈组合 “小看戏”（1）
教学目标：（分掌握、熟悉、了解三个层次）
1、能熟练掌握东北秧歌的三种上身动律与基本步伐
2、掌握顿步动作要领
3、加强东北秧歌风格韵律的表现力
教学重点：1、双花动作特点及要领
2、顿步动作特点，强调带有“泼辣劲”的人物性
教学难点： 1、手巾花“双花”的掌握
2、“顿步”的艮劲及重心的移动
教学课型：（理论课、实验课、实训课、其它）
教学课时： 2
教材处理：参考 “中国民间舞教材与教法”中的东北秧歌部分，由于
课时少、学生能力参差不齐的原因，对原有教材进行适当的改编与删减。
教学方式：讲解示范，分组练习，指导纠错
教学过程：一、组织教学：师生问好，点名
二、复习
1、体态与压脚跟动律练习：强调起得低，压得快
2、踢步练习：
前踢动作要求出脚急，落脚稳，体现“稳中浪”的动律特点。后踢动作要求快而小，重拍踩地。
★ 解决方法：“快吸气、停止呼吸、化为长叹、慢移重心”
3、动律组合练习（上下动律、前后动律、划圆动律）：
注意以腰为发力点，强调用肋带动的感觉，注意把握东北秧歌动作静而不止、内在含蓄的特点
三、新课教学
1、教师示范东北民俗舞蹈组合《小看戏》第一段
提问：观看后回答——这段组合体现出何种人物性格特征、动律特点？
2、“小看戏”内容简介：
东北地区生活习俗中，看“二人转”等民间小戏是人民群众常有的风俗习惯，盛行于明清时期并且流传至今。这段小舞蹈表现姑娘们打扮好自己，出门一起去看戏的热闹场景。体现出东北人民喜欢热闹、开朗、热情、爽直的性格特征以及大姑娘美的形象特征，动作中有“稳中浪”、“浪中艮”、“艮中俏”的风格特征。
3、单一动作学习；
A“双花”学习：
（1） 里绕花练习：抬手腕-食指由里向外绕，摸手心的感觉，重拍压腕
（2） 双臂花：双手同时做里绕花，经下弧线到反面再绕花。
特别注意动作路线，强调经下弧线到反面。点出动作训练的着重点
（3） 双花：在双臂花的基础上改两拍一绕为两拍连续绕两次里绕花。
强调手腕放松，动作连贯，注意动作节奏的准确。
教师边示范边讲解，带领学生练习，强调里绕花的动作要领。
B “顿步”学习：
动作要领：顿步是典型快移重心的步伐，它的要领是脚往下踩，胯要往上提。由于重心移动的过程非常快，无形中使整个格调向热情火爆的气氛中去，体现了东北秧歌风格中的“艮劲儿”及“泼辣劲儿”。
（1）带领学生练习顿步，并强调“艮”劲儿的动律掌握，要求在收紧的状态下瞬间变化动作。
（2）请出几位同学示范，并针对动作的给予具体指导
★解决方法：“快吸气、停止呼吸、快呼气、瞬间变换”
4、动作连贯练习
教师带领学生按照组合顺序将动作连接成“小看戏”组合第一段
（1）动作连接学习：顿步入场——双花绕花——看戏——顿步前进
（2）合音乐练习：把小看戏组合的第一段连起来练习，要求把双花与顿步的动作要领和风格特点表现出来
（3）分组练习：由两个同学带领练习，教师巡视指导、纠错
5完整练习；
要求同学们在表演中表现出东北姑娘泼辣、爽直、爱美的人物形象
四、结束教学
1、小结
2、布置课外练习