袋鼠妈妈（亲子）
学习目的：
组合中强调孩子与家长间的互动，在游戏中增强母子间的情感交流，同时也给孩子和家长提供了共同表演的舞台空间，从中找到无限乐趣。

主要动作与要求:
1、小袋鼠形象：双臂夹于身旁，提腕垂手放于胃前。
2、倾头：肩膀保持不动，头顶尖主动向左或向右倾倒，耳朵找肩膀，眼视一点。
3、双脚蹦跳步：双脚同时向上跳起，同时落地，落地要轻。
4、袋鼠妈妈的口袋：家长在孩子身后，指尖相对在胸前抱成一个圆，家长根据
孩子的身高来调整“口袋”的高度。

教学步骤：
1、 形象认知
小朋友，你们有没有见过袋鼠啊？它长什么样子呢？（让小朋友模仿）你知道它前面的这个袋袋是做什么的吗？对了，里面装着袋鼠宝宝呢。小袋鼠在妈妈的肚子里很乖，你乖吗？谁能学学袋鼠走路的样子呢？两个小手放在肚子前面，来，跟老师一起做。
2、 组合进入
让家长与孩子配合完成组合，尽量让孩子自己完成动作，必要时家长可协助。

教学提示：
1、“双脚蹦跳步”时，家长可扶着孩子的腰部协助孩子完成动作。
2、在与孩子有配合动作时，家长帮助孩子记忆动作。
3、最后小袋鼠跳进口袋时，袋鼠妈妈要根据孩子高度来调整口袋的高度，结束
动作要露出可爱的袋鼠宝宝。
4、在完成复合动作时，可分解动作，逐步进行。

组合情景描述：
袋鼠妈妈有口袋，口袋里面有乖乖，袋鼠乖乖和妈妈快乐的玩耍着，调皮的小袋鼠一会跳出了妈妈的口袋，围着妈妈尽情的玩耍，一会又跳进妈妈的口袋，你瞧你瞧，他在跟妈妈玩捉迷藏呢......

歌词：
袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，噢？哦！乖乖和妈妈相亲又相爱，相亲又相爱，相亲又相爱。