摇着我的布娃娃
学习目的：
孩子们带着自己心爱的布娃娃来跳舞，增加了组合的趣味感，使孩子们乐于融入其中，减少独立舞蹈的畏惧感。另外，小朋友最喜欢模仿妈妈，让他们学着妈妈的样子哄着布娃娃睡觉，也会满足他们的心理需要。

主要动作与要求:
1、 摇娃娃：双手抱着自己的布娃娃，双脚打开与肩同宽，左右移动中心摇摆
起来，头与身体随动。
2、 哄娃娃：左手单手抱娃娃，右手上下轻轻拍娃娃，双膝缓慢地屈膝半蹲，眼
视娃娃，学着妈妈哄宝宝的样子，哄着自己心爱的布娃娃睡觉。

教学步骤：
1、形象认知
小朋友，你们手里拿的是什么啊？娃娃每天都陪你玩吗？你喜欢她吗？平时晚上睡觉的时候都是谁陪着你呢？今天，我们也来当回妈妈，哄着我们的布娃娃睡觉好不好啊？
2、启发与想象
现在把娃娃放在地板上，想一想妈妈是怎么哄宝宝睡觉的呢？嘴里哼着歌，手中摇啊摇，我们是不是应该拍拍娃娃，让她不要害怕啊？边拍娃娃边和老师一起说“娃娃乖，娃娃乖，娃娃快睡觉。”
3、组合进入
在音乐当中完成动作。

教学提示：
1、 在组合中启发孩子的想象力，尽可能去模仿妈妈样子，看谁是个合格的小妈妈。
2、 小朋友对布娃娃要表现的十分亲昵，动作舒缓轻盈。

组合情景描述：
宝宝们都有自己的布娃娃吧，谁的最漂亮啊！晚上睡觉的时候，你们的布娃娃是自己睡觉呢，还是跟你们一起睡呢？那么，你们是怎么哄着布娃娃睡着的呢？现在要午休了，我们一起跟布娃娃睡觉去吧，走！我们都学着妈妈的样子，摇着布娃娃睡觉了……

歌词：
小妹妹，摇呀摇，摇着娃娃睡觉觉。轻轻摇，轻轻唱，布娃娃睡着了。啊！睡呀睡着了。