作品标题 如何在大学英语学习中使用Mind Map
Use Mind Map in College English Learning
教学对象 大学英语本科一年级
所属课程 大学英语 课程编码 综合/读写010101
教学总时长 7分59秒 相关知识点 Mind Map 与大学英语学习
(如有)使用教材名 《全新版大学英语（2）》 单元名 Ways of Learning
1. 教学对象
全校非英语专业本科生一年级学生
2. 授课时间
约8分钟
3. 教学用语
全英文教学。
4. 教学目标
Mind map, 思维导图，是一种高效的思维方式，也是提升大学英语学习效率的良好方法。本微课旨在通过图文结合的方式，介绍了思维导图的重要性以及八种常见导图类型，并且结合课文举例说明其在英语学习中的五大运用，归纳了绘制思维导图的简要方法。
5. 教学内容和教学方法
本课程从视频导入，点出该内容的重要性和实用价值。通过详细图片和具体例子的展示，通过多模态教学方法，化繁为简地说明了思维导图的类型、绘制方法以及如何使用思维导图以提高英语学习的效率和逻辑性，并且展示了思维导图在词汇辨析、句型归纳、结构分析、概念区分等方面的作用。
6. 课外作业
参照微课绘制第一单元的文章结构导图。