外语微课大赛教学设计
微课单元名称 商务谈判句型微练习
所属课程 商务英语 所属专业 应用英语 适用对象 高职英语及外贸专业学生
教学思想
1.让“体验学习”走进商务英语课堂提高商务英语应用技能；
2. 以学生为主体，从学生需求出发，简单明了地引导体验学习商务英语句型；
教学背景与目标
（一）教学背景
《商务英语》课程教学中，商务谈判句型的操练是学生进行商务谈判的准备工作，也是必需得环节，然而传统的背句型不能很好地引起学生的兴趣，所以本微课借用心智图这一新生事物，通过真实的案例让学生用一种新的方法学生操练句型。
(二)教学目标
学会应用心智图操练谈判句型并掌握谈判句型的应用。
知识点：商务谈判句型
技能点：商务谈判句型应用
课程设计思路
（一）教学流程（简介）
（1）问题导入：谈判句型光学不会用。
(2) 引入心智图，引导学生用心智图的思路在案例中运用句型，力求有逻辑的记忆句型，运用句型。
（3）任务布置：引导学生合作练习，体验总结。
（二）教学方法与手段
1.讲解示范法
2.练习实践法
3.运用多媒体进行教学
(三)教学环境
多媒体教室
（四）教学资源
1.教学PPT
2.教材
教学总结
商务英语教学应体现出商务的特点：简洁有效。本节微课设计思路是完全符合商务英语特点的。整个过程没有任何多余的教学内容，以简洁的心智图为引，以简单的语言和操练帮助学生一步一步学会运用商务谈判句型，并学会用句型。学生在观看微课的过程中，主题明确，目标明确，学习也有效。