授课课题 《小星星》的右手旋律

教学内容
弹奏《小星星》
教学目标与要求 1.培养学生聆听能力，引导学生分辨音的长短，区分四分音符与二分音符的时值。
2.通过分组合作，增强同伴之间的合作精神。
3.通过乐曲学习，让学生熟练张掌握小字一组的音符。

教学重点 区分二分音符、四分音符的时值。
教学难点 掌握扩指的弹奏，指法正确。
教学方法说明 理论讲授，教师示范、试听结合
课前准备事项 1、 查找相关资料、图片。
2、准备电子课件

教学内容 教师活动 学生活动 时间分配
一、 创设情境,组织教学。

二、谜语导入：
点点银花放异彩，白天不开晚上开，一闪一闪眨不停，要问多少数不清”。
教师介绍 学生聆听 10
三、讲授新课
1、复习并区分二分音符、四分音符的时值。
二分音符：× - 四分音符：×- - -
手势图∨∨ ∨∨∨∨
2、复习一组音符的唱名。
3、视唱乐曲，找出规律
①、展示乐谱，视唱乐曲
1=C 4/4
1 1 5 5 | 6 6 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 - | 5 5 4 4 | 3 3 2 - |
5 5 4 4 | 3 3 2 - | 1 1 5 5 | 6 6 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 - ‖
②、用不同形式进行视唱
③、分析乐句

教师出示课件逐一介绍 20分钟
4、弹奏《小星星》的右手部分
①、教师示范弹奏第一、二两个乐句，讲解注意点：指法的运用。
1 1 5 5 | 6 6 5 - |
指法： 1 1 4 4 5 5 4
（从1指到4指手指要扩开）
②、学生弹奏第三、四两个乐句，教师巡视辅导；
③、学生表演弹奏 5、6两个乐句，集体观摩，用不同形式进行弹奏。
教师视奏 10分钟
五、教师总结：根据视唱弹奏该曲 教师总结 5分钟
板书设计
 

教学反思