中国梦，我的梦
梦想是什么？有人说，梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。有人说，梦想是一种欲望，是一种行动，梦想是梦与想的结晶。更有人说，梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。
每一个人都有梦想，有的人想加官进爵；有的人想升职加薪；有的人想健康幸福，平平安安……小时候妈妈问我长大了想干什么呀？我说想当一名老师，因为老师知道好多好多我不知道的东西。如今，我长大了。我实现了儿时的理想，成为了一名教师。当我第一次站在讲台上，面对同学们水汪汪的眼睛。我的心却如同澎湃汹涌的海水，久久不能平静……我看到的是自己的普通和平凡，看到的是责任与义务。从那时起我不断的提醒自己要做一名优秀教师，这是我的梦想，这是我的教育梦。
还记得刚走上教师岗位的时候，我对于学生很不了解，总是把学生的考试成绩看得很重，自然而然地也更加宠爱那些成绩好的学生。后来有一天，有位成绩不是很好的小朋友来找我聊天，她总是问我，老师你喜欢什么呀？老师你什么时候生日呀？老师……我才发现每个小孩其实都有可爱的地方！再后来镇上的中心校举办运动会，同学们都踊跃报名，平时活泼好动的学生报的尤其多，最后居然拿了好几个奖项回来！不久后咱们学校举办演讲比赛，好几个班的班主任选的代表并不是成绩好的学生，我就很奇怪，那几个成绩好的学生应该能表现的更好呀……他们的班主任却告诉我：我选的是平时在班上胆子大、说话响亮的学生，他们更适合。最后果然拿到了名次。越来越多像这样令我震撼的事在发生，我也慢慢地改变了对学生的看法：成绩并不能代表一切，每个学生都有自己的长处。我从此以后不再以有色的眼光看待学生，一视同仁。慢慢的我发现很多同学的成绩反而进步了！在长期的教育工作中我总结得出：一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识；一名优秀教师更为重要的是必须以人为本，尊重每一名学生，对每一名学生要一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生。
随着社会的发展，科技的进步，教育事业的发展正日益受到全社会的广泛关注。这不仅仅是因为教育是我们科教兴国战略的重要方面，更因为教育是实现中华民族伟大复兴的重要前提和驱动力！每一个中国人都在为我们的中国梦而努力，我们这些站在教育岗位上的中国人也不能落后!面对新世纪教育工作肩负的使命，在加快教育改革力度，推进素质教育的今天，一名优秀的教育工作者要适应新形势、新要求，转变观念，冲破传统教学模式的束缚，不断改进教学方式，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。人们常讲:不想当将军的士兵不是好士兵。换句话说，不想当优秀教师的老师也不是好老师。争当一名优秀的教师，为教育做出自己的努力！由于中国的特殊国情，以及对知识的高要求，自我创新的认识已经紧紧的和国家的发展联系在一起。“有创新才有未来”。做为一名普通的小学教师我深感肩负的责任重大。要摆脱过去的死读书，读死书，就要充分的引导学生们的优点，帮助和鼓励同学们大胆的想法。分数也仅仅代表的只是数字，不能让传统思维限制我们的思想。跟别人学，走别人的路，你永远只能是第二，是第二个别人。只有勇敢的开辟自己的路，才能成为第一。祖国的花朵就是国家的未来，我的教育梦想何尝不是祖国的梦想，国家的梦想。就让我们团结一心，为教育事业添砖加瓦！