中国梦 我的教育梦
心若在，梦就在！
自从踏进教育这方神圣的土地，我的心就在这里的上空自由翱翔了，因为我知道我的梦将要在这里绽放光芒……
对老师有一种独特的钟情，或许是因为启蒙老师那甜美的声音，中学老师那耐心的教导，……教师意味着奉献，呕心沥血终不悔！相信有那么一天，桃李满天下时，教师获得的是一份成功与骄傲！我喜欢教师，我也立志成为一名优秀的人民教师，过去是这样想的，现在是，以后也是。
师者如何育桃李，方能芬芳满天下？
每一位学生都有自己最喜欢的老师，而大多数学生都会喜欢豁达大度，平易亲和，风趣幽默，善于沟通交流，富有人文情怀的老师。当然，这成了我努力的方向……
学为人师，行为世范。老师的魅力来自美德。
我要做一名爱生如子的老师。
教师对学生的爱，学生对教师的情是教师与学生心理产生和谐共振的过程。当师生能默契地发生这样爱的共振时，蕴含的力量是巨大无比的。
爱学生，才会了解学生的需要；爱学生，才会带着微笑给他们上课；爱学生，才会耐心地给他们讲解，一遍又一遍……
爱是那厚厚的老花镜，爱是数十年如一日的坚守，爱是谭千秋老师雄鹰展翅般的胸怀……爱是平凡的，爱也是伟大的……
爱是沟通的桥梁，让学生感受到你的爱，才能自然而然地走进学生的心灵世界。亲其师，信其道。不要再吝啬心中的爱，把它洒向每一个花蕾吧！一个内心充满爱的园丁才能培育出最美的花朵！
我要做一个尊重学生，待人公平的老师。
世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。每一位学生，不管成绩好坏，都渴望得到老师的关爱。，因为他们都是一块块待琢的璞玉，一棵棵需要修剪的树苗，都需要我们用心去呵护。身为老师的我们有什么理由让心中的天平倾斜呢？
不仅如此，老师是学生学习的模范，只有尊重学生，才会让学生也学会尊重人，这是身为师者给学生的最基本的影响，也真正体现了“学位人师，行为世范”的重要性。
我要做一个认真负责的老师。
我知道，每一节课都会有几十双渴望知识的眼睛注视着我，我得对他们的未来负责，我肩负着吧他们雕琢成美玉，培养成大树的重任。这是沉甸甸的担子，这也是三尺讲台的宿命。这是压力，但也是动力。
好好备课，把我的课堂变成师生情感交流的磁场；好好上课，让我的微笑折服每一位学生；好好改作业，坚决不让有且仅有的“阅”字成为给学生唯一的“恩赐”。
我还要做一个永远学习的老师。
活到老，学到老。向学生学习，我会学到青春与活力；向同事学习，我会学到经验与借鉴；向社会学习，我才能跟上时代的步伐。与时俱进，才能培养出更多创新型人才。我认为，作为老师，保持“职业青春”常在的唯一秘诀就是终身学习，不断进取，带着学生学习，带着学生进步。
人们喜欢把老师比作蜡烛，“蜡炬成灰泪始干”，但是其实，我们老师在默默奉献的同时也会收获很多感动：孩子们一声声清脆甜美的问好，学生们婉转悠扬的琅琅书声，一张张金光闪闪的证书……如此种种都让师者自豪无比，感动无比，付出再多也无怨无悔……
这一切的诱惑是那么的大，尽管深知前往三尺讲台的路崎岖坎坷，却也义无反顾，勇往直前。我相信只要自己真正有了内动力，才能发现机会，珍惜机会，抓住机会，甚至创造机会。机会总是垂青于有准备的人，不是吗？
教师这个职业是人文交流较强的职业，一名优秀的教师应该懂得如何更好地与学生交流，与家长交流，与同事交流。只有通过交流，才能与学生进行心灵的沟通，才能把知识更好地传授给我们的学生，也才能真正激发学生的兴趣，让学生真正喜欢我，喜欢我的课堂……
梦想不只是一个传说，否则生命本身将失去意义！我的教师梦是一个真实的梦，我一定要让梦想的种子长成参天大树。
心灵在飞翔，追寻着我一生的追求和梦想！
让我们一起为梦想努力吧！