辩论会案例

辩题：小学生过生日应不应该请同学聚会
观点：正方——小学生过生日应该请同学聚会
反方——小学生过生日不应该请同学聚会

辩论会开始，分别由双方一辩阐述观点。
正方：我方的观点是小学生过生日可以请同学到家里聚会。这样做一方面可以锻炼我们的生活自理能力；另一方面可以增进同学的友谊；第三，我们现在学习压力很大，可以借这个机会放松一下我们紧张的心情。阐述完毕。
反方：我方认为，在中国比较重视老人的生日。所以生日可以看作是一个家庭的节日。因此，小学生不应该举办同学生日聚会。1. 小学生过生日聚会有比拼的嫌疑；2. 自己没有赚钱的能力，拿父母的钱这样乱花，长大了更没有能力；3. 举办生日同学聚会，这根本就没有什么用处，去和同学聚会不仅浪费时间，而且还会让自己的父母担心。
自由辩论时间由双方二、三辩开始自由辩论。
正方：我不同意反方二辩的观点，我方刚才说过了，搞同学聚会可以增进同学的感情，我们同学之间有时会闹一些小矛盾，借生日聚会可以缓解我们的矛盾。我去年过生日就请路雨萍参加了。之前我们俩闹了矛盾，生日那天她送了我礼物，我们两个就和好了。
反方：生日那一天是母亲的受难日，孩子应该在那一天感谢母亲的养育之恩，而不是让父母为我们做饭。有一次强艳过生日，他父母为了招待我们，做了一桌的饭菜，我们都没有吃完。而且她父母是在我们吃饭后才吃的。我方认为这样做很不合适，不仅浪费时间、金钱，而且让父母很辛苦。
正方：我方认为经过同学聚会，还可以给自己提供一个锻炼的机会，比如聚会时我们不用父母做饭，可以自己做，也不一定花很多的钱。
反方：我们在很多场合都可以锻炼自己的社会经验，如义卖、到养老院或孤儿院做义工，为什么单单选择在家里聚会呢？而且在家里动气、动电也存在危险，父母很担心。
正方：我们做饭时，一般父母都在旁边陪同，是不会有危险的。
反方：我方反复强调这一天是母亲的受难日，你们为什么总是劳累父母呢？有一些控制能力差的同学，以过生日为借口，无非就是和同学玩玩。如有特殊情况，你所认为的友谊可能也会变成矛盾。
正方：同学聚会邀请的都是知心朋友，彼此之间不会因为一点小事闹矛盾，而且我记得有人说过：“接受母亲的爱就是对母亲的回报。”
反方：难道请同学聚会就是接受母亲的爱吗？
……
双方四辩总结发言：
正方：我方的观点是同学聚会可以锻炼我们的能力，增进同学的友谊，放松我们的心情。
反方：我方的观点是不应该同学聚会，现在我们还是消费者，没有赚钱的能力，更没有乱花钱的资格，应一心一意投入到学习中来。同学聚会是大人的事，我们小学生应以学习为主。

评委点评：此次辩论会进行得紧张而激烈，双方针对自己的观点想方设法驳倒对方，一个个口齿伶俐，思维敏捷，在语言组织、资料准备、辩论技巧等方面比上次都有了进步。