为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习
（教学设计）
一、教学目标
知识目标：
1.使中学生了解中国梦的深刻内涵。明确实现中华民族
的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。
2.让学生了解“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到
赢得独立解放的非凡历史。
能力目标：在正确理解爱国主义基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，理解爱国主义的内涵和基本要求。
情感态度与价值观：通过钓鱼岛事件引发的不理性爱国行为这一案例，教育广大中学生爱国的前提是要知法、守法，树立正确的爱国主义价值观。
二、教学重点
如何理解中国梦、爱国主义、爱国主义的内涵和基本要求，以及树立正确的爱国主义价值观
三、教学难点
如何在法制当中树立学生正确的爱国主义价值观。
四、教学课时
1课时
五、教学方法
讲授法、案例教学法与课堂互动相结合的方法。
六、教学设计
教学组织：
1.课前组织学生搜集中国梦、爱国主义、法制方面的资
料；
2.课堂上通过案例分析、讨论、提问、看图（视频）、听
等方式提高学生的注意力，调动学生的积极性、主动性，培
养学生学习能力和分析思考水平；
3.课后通过布置小作文提高学生对爱国主义的认识。
七、教学内容及过程
导入新课：课前播放歌曲《走向复兴》，让学生伴随着优美激昂的旋律感受祖国的越发强大！
同学们，你们是否想过，什么是爱国？人为什么要爱国？是祖国需要我们来爱，还是我们需要爱祖国？什么是中国梦？（看课件视频资料一，学生回答，并进入新课）。
（一）中国梦
出示背景资料：
2012年11月29日，中共中央总书记习近平到国家博物馆参观《复兴之路》展览，在十九世纪末列强割占领土、设立租借地、划定势力范围示意图前，在鸦片战争期间虎门的大炮前，在反映辛亥革民的文物和照片前，在《共产党宣言》第一个中文全译本前，在《中国共产党的第一个纲领》等反映中国共产党成立的文物和照片前，在李大钊狱中亲笔自述前，在中华人民共和国第一面五星红旗前，在党的十一届三中全会照片前，习近平不时停下脚步，认真观看，仔细询问和了解有关情况，在参观过程中，习近平发表了重要讲话，他提出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想，实现中华民族伟大复兴！
（插入播放视屏习近平总书记谈爱国主义1分28秒）
习总书记心目中的中国梦：
“每个人都有理想和追求，我们说的每个人都有梦想，现在大家也在讨论中国梦，何谓中国梦？我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦，因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的这样的一种夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。”
（插入播放视屏习近平主席谈中国梦2分钟）
中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。这包括：民主、自由、平等、以及实现自己梦想的机会和权利。
“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
（二）“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史
实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来，中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。然而，随着资本主义生产方式的兴起，随着近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。
固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着“万国来仪”。不料，等来的却是西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国灭顶之灾。
1840年爆发的中英第一次鸦片战争，不但打开了中国的国门，也打碎了“天朝之梦”。从此，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。一系列的侵略战争接踵而至，一系列的不平等条约被迫签订，中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。这证明了一个铁律：落后就会挨打，生存必须自强。
（视频播放鸦片战争片段 1分27秒）
中华民族犹如一头沉睡的雄狮。在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中，无数仁人志士屡踣屡起，不懈探索奋斗。真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的，是中国共产党人。中国共产党自1921年诞生之日起，就在华夏大地掀起了一场前所未有的彻底反帝反封建的民主革命。在这场前无古人的伟大革命中，中国共产党从蹒跚学步的幼年迅速成长起来，经历过一次又一次血与火的考验。从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原，从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起，从奋起反击国民党军的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起，正可谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！
（向学生展示一组旧中国过去屈辱的历史图片以及走向复兴的图片资料）（插入播放开国大典的视频片段 45秒）
三百年前的五月花号绽开了一个美国梦。
　　五千年的大历史发酵出了一个中国梦。
　　这是五千年的中国和中国人。她的文明史和梦想史一并持续、长久、辉煌地展开。
　　民为贵，君为轻。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。万般皆下品，唯有读书高。四海之内皆兄弟。近悦远来，万邦来仪。小康世界。天下大同。
　　这是一百七十年前的中国和中国人。他们被海盗逻辑和强盛文明所震惊。他们要维新自强，富国强兵。
　　这是百年前的中国和中国人。共和之梦被内乱外患所破碎。他们要科学民主，救亡启蒙。
　　中国精神的新型代言人这是六十年前的中国和中国人。新的共和国、新的人民和新的梦想一并站起来。
　　这是三十年前的中国和中国人。从噩梦时代醒来，睁眼看世界。摸着石头过河。让一部分人先富起来。发展是硬道理。全民奔小康。
　　这是今天的中国和中国人。和谐建设和平崛起。找回自信找到从容。
　　这是能够梦想的中国。这是敢于梦想的你。这是兑现梦想的中国季。
　　今天，我们在这里，共同回味一群中国人的中国梦，回味一个国家的中国梦。
从1840年起，中华民族为实现中国梦，整整走过了109年，才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百余年的前80年间，中国人民始终在黑暗中探索。只有中国共产党的诞生和奋斗，才把中国从黑暗引向了光明。在整个中国革命中，中国共产党为了实现“中国梦”牺牲了数百万优秀党员，中华民族牺牲了上千万英雄儿女，英烈们的鲜血染红了五星红旗。对于这段历史、对于为这段历史而献身的先烈，我们要永远铭记。
（三）传统意义上的爱国主义内涵
1.什么是爱国主义？
爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情和为祖国献身的精神的统一。它是调整个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
（四）爱国主义的基本要求
1.热爱自己的骨肉同胞
爱国主义萌芽于原始人在世世代代的共同生活、交往和劳动中所形成的乡土感情和“自己人”的观念。“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人”，是爱国主义发生的自然前提。一个人如果连父母、 家人都不爱，是很难真正产生爱国主义的情感的。《忠经》指出：“夫忠兴于身，著于家，成于国，其行一焉。是故一于其身，忠之始也；一于其家，忠之中也；一于其国，忠之终也。”
2.热爱祖国的灿烂文化
文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个 民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”， 是民族凝聚力的重要基础。
中华者，中国也。亲被王教， 自属中国，衣冠威仪，习俗孝悌， 居身礼仪，故谓之中华。
热爱自己的国家
《左传》：苟利社稷，死生以之。
林则徐：苟利国家生死以
岂因祸福避趋之。
梁启超：以国事为己事，以国权为己权， 以国耻为己耻，以国荣为己荣。
（五）爱国主义内涵的层次性
1．情感：基础
爱国主义就是千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。 ——列宁
我为什么爱意大利！因为我母亲是意大利人，因为我血管里所流着的血是意大利的血，因为我祖先的坟墓在意大利，因为我自己的诞生地是意大利，因为我所说的话、所读的书都是意大利语，因为我的兄弟、姐妹、友人，在我周围的伟大的人们，在我周围的美丽的自然，以及其他我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切，都是意大利的东西，所以我爱意大利。 ——（意）亚米契
2. 道德：境界
群己关系的升华 超越个体的追求
3.法律：规则
中华人民共和国宪法规定：
第五十四条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为；
第五十五条：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责；
（六）如何树立正确的爱国主义价值观
新闻1+1：拥抱钓鱼岛回放
（播放拥抱钓鱼岛视频片段）
出示一组西安反日游行图片、8.19深圳日系车被砸事件图片资料、假爱国，真施暴的相关媒体，网络评论。
由此得出结论：
理性爱国首先是合法爱国，而不是违法爱国。违法爱国不叫爱国，叫害国。在此我呼吁：你有烧毁自己日货的权利，但没有烧毁他人日货的权利。抵制日货要做到：不砸车，不砸店，不砸人。总之，保持理性，有序抗日，做一个真正的爱国者。这是白岩松在全国（青岛，长沙，广州等等）发生多起砸车事件后做的评论。
说一说：
四人小组讨论：
此次因钓鱼岛事件引发的非理性爱国行为有没有触犯我国的法律？你能说出触犯了我国的哪些法律吗？
《刑法》第275条 故意毁坏财物罪
第二百七十五条【故意毁坏财物罪】故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。
刑法第263条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：
（一）入户抢劫的； （二）在公共交通工具上抢劫的；（三）抢劫银行或者其他金融机构的；（四）多次抢劫或者抢劫数额巨大的；（五）抢劫致人重伤、死亡的 （六）冒充军警人员抢劫的 （七）持枪抢劫的；（八）抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。
《刑法》第一百一十四条：放火、决水、爆炸、投毒或者以其他危险方法破坏工厂、矿场、油田、港口、河流、水源、仓库、住宅、森林、农场、谷场、牧场、重要管道、公共建筑物或者其他公私财产，危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。
《刑法》第一百一十五条：放火、决水、爆炸、投毒或者以其他危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。过失犯前款罪的，处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
（展示一组过激违法的爱国行动）
（再展示一组呼唤理性爱国的图片）
再看看最近发生的游行示威活动，这些活动首先没有得到公安局的同意。从根本上说，它们是违法的。我们青年学生应该理性看待。这次活动的发起者我们不知道是谁，对于它们其中的真正目的是爱国还是趁机扰乱社会秩序我们也是不得而知的。所以作为有文化有思想的当代中学生，更应该冷静的看待。
再者，从这次游行所引发的打砸事件来看，受伤更多的是我们的中国同胞，游行示威者砸的是我们同胞的私人财产。随着经济全球化的到来，各国之间的分工合作愈来愈紧密，一个冠名日本品牌的商品其中肯能有中国制造的零件。同样，一个冠名中国品牌的商品其中可能也有日本零件。所以盲目的抵制日货是不明智的，再者这样的行为导致国内的企业会缺少竞争力，对于我们自己的提高也不会有利。再看看关起门搞建设的朝鲜，它的发展似乎并不好，而我们也不想回到改革开放前的中国。所以，理性爱国很重要。爱国不需要理由，但树立正确的爱国主义价值观就是我们最深刻的爱国实践。
对于树立正确的爱国主义价值观，同学们应该做到:
首先，我们要相信中央和政府的能力，它们有能力处理好钓鱼岛这一问题，中国政府一直都是一个有作为的政府。
其次，我们要发扬爱国主义传统，理性爱国，遇事冷静，多思考。辨别爱国主义与狭隘爱国主义、极端民族主义。
最后，作为当代中学生，最深刻却实在的爱国行为就是把精力集中到学习上来，越动荡越冷静，我们要知道情绪能传染，我们要警惕那些想扰乱社会秩序的不良分子，坚决支持党的部署，理性爱国。
爱国请在不触犯法律的前提下进行！
（七）课堂小结
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。今天我们介绍了中国梦、新时期的爱国主义和如何树立正确的爱国主义价值观等主要内容，在新的历史条件下，我们每一个同学都应继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，做一个忠诚的爱国者，为祖国母亲的繁荣富强作出自己的贡献。
（八）作业
写一篇关于中学生如何树立正确爱国主义价值观的小作文300字左右。